Projetos Interativos

Video final

2009-12-05T17:36:00.000-08:00

Projeto de vídeo final: conceito de simplicidade. Uma figura humana apresenta o sistema em um fundo neutro. Após a apresentação, o sistema é demonstrado com três atividades simples: desligar TV da cozinha, desigar luz do quarto e ligar alarme. Todas as três situações em um contexto de que o usuário está fora de casa e quer verificar se esqueceu alguma coisa. Depois das demonstrações, a mesma figura humana termina o vídeo, despedindo-se.

Vídeo Final - Change Time

2009-12-05T11:09:00.000-08:00

Layout Final - Informações e configurações no Computador de Bordo

2009-12-04T18:38:00.000-08:00

Vídeos

2009-12-04T17:46:00.001-08:00

É um jogo interativo de perguntas e respostas gerando uma metáfora visual de uma luta em vídeo.

Obs. Esses são os vídeos do grupo de Eliomar, Euvânio, Frederico e Rodrigo. Eu, Márcio, postei o vídeo para eles pois não estavam conseguindo.

Vídeo dos testes - My ShopCart

2009-12-04T17:15:00.000-08:00

Vídeo dos testes - parte 3

Vídeo dos testes -My ShopCart

2009-12-04T16:54:00.000-08:00

Vídeo dos testes parte 2

Vídeo dos testes My ShopCart

2009-12-04T16:29:00.000-08:00

Pesquisa com possíveis usuários !!!

2009-12-04T15:39:00.001-08:00

Questionamentos...

1. Qual o grau de relevância você acredita ter, um recurso informativo sobre seu carro?
2. Você acredita que um recurso como o descrito, lhe ajudaria, seria realmente conveniente ou não?
3. O custo seria um problema, visto as várias funcionalidades?
4. Você acredita que valeria a pena um investimento alto em um recurso desse tipo?
5. Mais qual(is) funcionalidade(s) você acrescentaria à esse acessório?
6. Você o compraria caso fosse um item adicional?
7. Como você classifica de 1 à 10 a importância de seu carro no seu dia-a-dia?
8. Quais são suas maiores dificuldades quando o assunto é manutenção básica do seu carro?
9. Com que frequência você costuma observar ou tirar um período para verificar os itens como troca de óleo e àgua no seu carro?
10. Você costuma esquecer as datas de revisão?
11. Como você considera seus conhecimentos sobre manutenção mecanica de um carro?
12. Você sabe como e quando calibar um pneu, ou qual a quilometragem deve ser a ideal para calibrá-los?
13. Qual seu grau de familiaridade com o sistema sms?
14. Com que frequência recebe mensagens sms?
15. Pagaria para receber mensagens de alerta?
16. Você acha que um projeto desse tipo teria uma boa aceitação e o que pensa que poderia ser modificado para atender melhor suas necessidades específicas?

Repostas aos questionamentos feitos aos usuários:
Entrevistado: Marcos Marcelo
Idade: 32 anos
Veículo/ marca/ano: Ford Ka Total Flex Rocan 1.0 8V/ Ford / 2008

(1)Bom, visto a correria do dia-a-dia, seria interessante algo que me fizesse lembrar do que deve ser feito no carro, acredito ser um recurso interessante.
(2)Sim seria conveniente, até porque às vezes por não entender muito da parte mecânica, e na pressa às vezes não tem como o frentista do posto verificar, esse recurso indicaria o local certo e o problema específico do que está acontecendo no funcionamento do carro.
(3)Então, pensando que tem várias funcionalidades, talvez o preço não fosse tão problemático assim, a não ser se fosse um preço exorbitante.
(4)Olha como eu disse, investimento alto não posso ter certeza, mas pensando que ele previne, entre todas as funcionalidades, até verificar se o alarme está ativado, acho que a prevenção é muito válida, nesse caso, valeria sim.
(5)Adcionaria alertas de engarrafamento e emquais locais da cidade.
(6)Sim, compraria.
(7)Acredito ser 9, afinal dependo dele para trabalhar e isso me permite ganhar tempo.
(8)Não entendo muito da parte mecânica, então nunca sei por exemplo quando trocar àgua ou em como calibrar o pneu sozinho
(9)Dificilmente, não entendo muito, prefiro levar de vez em quando para alguém verificar, mesmo que seja no posto de gasolina.
(10)Sempre, inclusive como o carro é novo, a concessionária costuma ligar avisando, por o carro estar na garantia ainda.
(11)Considero muito baixo, procuro sempre aprender alguma coisa.
(12)Tenho que admitir que não.
(13)Mensagens de texto? muita familiaridade, sempre uso, é rápido, fácil e econômico.
(14)Sempre recebo, acredito que diariamente.
(15)Se fosse sobre assuntos de meu interesse sim.
(16)Acredito que teria uma boa aceitação sim, é interessante pensar que não teria que me preocupar com gasolina na reserva e ter surpresas ao sair por exemplo. Não consigo pensar em nada agora que pudesse acrescentar, acho que se essas informações forem muito variadas, vão acabar confundindo o motorista.

Entrevistada: Érica Rosa
Idade: 30 anos
Veículo/ marca/ ano: Celta Spirit Total - Flex/ Chevrolet / 2007
(1) Muito bom, grau de relevância alto.
(2) Sim, funcionaria como um guarda virtual que indicaria tudo sobre o carro.
(3) Considerando que toda a manutenção de um carro é sempre cara, acredito que não assutaria, mas é sempre bom um recurso eficiente e com preço bom.
(4) Em um carro novo talvez não, pela garantia, mas isso também depende muito, se o carro tem seguro, se tem garantia, vai depender das prioridades da pessoa e do cuidado com o seu bem.
(5) Seria interessante um sistema que permitisse pagar o rotativo (estacionamento) por débito atraves desse mesmo sistema de sms, não sei direito mas algo talvez,que também junto aos vários outros chips, permitissem pagar o estacionamento.
(6)Sim compraria, se atendesse de verdade às minhas necessidades.
(7) 8, trabalho com ele de vez em quando, uso mais para passear e ir para locais distantes.
(8) É saber o que fazer para conservar melhor o carro
(9)Quase nunca, não entendo muito sobre a parte interna do carro
(10) Sim.
(11) Considero zero.
(12) Não (Que ótima motorista estou me apresentando)
(13) Acho muito bom, uso demais.
(14) Recebo sempre, inclusive de lojas e portais.
(15) Sim, é um serviço bem barato e funcional.
(16) Sim, celular é uma mania, eu diria mais, um vício, então as pessoas teriam muita facilidade, ainda mais sms, que é algo que todos tem facilidade e todo celular por mais simples que seja possui.

Computador de Bordo - SMS

2009-12-04T15:35:00.000-08:00

Cenários - My Shopcart

2009-12-04T14:42:00.001-08:00

Cenários

Cenário 1
Antes de sair de casa, uma senhora vê na tv alguns produtos que estavam na promoção de um supermercado.
Ela decide ir ao referido supermercado e, quando chega ao local, deseja conferir se as promoções que viu na tv estão mesmo acontecendo.
Na tela inicial do dispositivo, que qualquer usuário pode visualizar (mesmo não possuindo login/senha), tem um link “folheto virtual”. Nele o usuário pode ver as promoções atuais do supermercado (substituindo o folheto de papel distribuído no estabelecimento) e sua disponibilidade no estoque.

Cenário 2
Um homem vai a um supermercado desconhecido, atraído pela divulgação de um novo dispositivo que promete facilitar as compras.
Chegando ao local ele percebe que para usar todos os recursos ele deveria ter criado um login e senha anteriormente, no site do supermercado.
Mas há, no próprio dispositivo, um espaço de cadastramento de novos usuários, onde ele pode cadastrar seu CPF e senha.

Cenário 3
Uma jovem já possui seu login e senha. Ao chegar no supermercado ela inicia sua compra. Quando o usuário encosta o produto no leitor do dispositivo, este lê o código de barras de cada produto, adicionando-o a sua compra, dando a prévia do valor total das compras e alterando a quantidade dos produtos. Porém, a jovem conprou 2 caixas de cerveja, mas deseja excluir uma.
Para isso, há, na lista de produtos comprados, ao lado de cada item, a possibilidade de aumentar ou diminuir a quantidade de cada um.

Cenário 4
Depois da compra finalizada há um problema: o objetivo inicial era economizar tempo do cliente, principalmente na fila do caixa. Porém, como confirmar que todos os produtos que estão na soma total do cliente são realmente o que ele está levando, sem ter que passar no caixa para verificação de cada item, o que o faria perder mais tempo?

Cenário 5
Um jovem universitário que agora está morando sozinho e que quase nunca fez compras vai ao supermercado. Ele desconhece marcas de produtos e qualidade dos mesmos, uma vez que sua mãe sempre comprou tudo e ele nunca reparou essas coisas. Ao ver o dispositivo no carrinho, ele acha interessante e começa a mexer pra ver se algo o ajuda... ele percebe a opção : “comparação de preços “, vai olhando e percebendo que por aí dá para escolher os produtos por diferentes marcas.

Arquitetura de Informação

2009-12-04T14:28:00.000-08:00

Essa arquitetura foi feita antes da realização dos testes com os protótipos, portanto depois dela houve várias mudanças.

MovDraw - Video de Apresentação

2009-12-04T14:27:00.000-08:00

Video Final

2009-12-04T13:05:00.000-08:00

Projeto de uma vinheta mostrando a usabilidade do site criado para o Ceg -Centro Esportivo Garoto, com prioridade nas marcações de partidas de futebol, com finalidade de organizar o agendamento das partidas e campeonatos.
A interação entre os associados do clube dá-se através de tabela de ranking, galeria de imagens, divulgação de eventos e notícias.

Video Final

2009-12-04T13:03:00.000-08:00

Ceg - Centro Esportivo Garoto

2009-12-04T12:51:00.000-08:00

Projeto de site criado para o Ceg-Centro Esportivo Garoto, com a finalidade de organizar e agendar as marcações de horários de partidas de futebol e quiosques, de forma fácil e sem propensão a erros. O projeto do site também foi desenvolvido para maior interação entre associados, freqüentadores e diretoria do clube.

Computador de Bordo -SMS / Sistema de envio de mensagens

2009-12-04T12:00:00.000-08:00

Pesquisa tecnológica,como funciona o sistema sms e o motivo do seu uso no projeto !
O SMS foi criado no final da década de 80 para funcionar com uma tecnologia digital chamada GSM (sistema global para comunicações móveis), que é a base para a maioria dos celulares modernos. Os engenheiros noruegueses que o inventaram queriam um sistema de mensagens bem simples que funcionasse mesmo quando os aparelhos dos usuários estivessem desligados ou fora da área de cobertura. A maioria das fontes concorda que a primeira mensagem SMS foi enviada no Reino Unido em 1992.
O sms, ou mensagem de texto, vêm trocando as conversas de telefone por uma nova geração de usuários: os "torpedeiros" SMS, que em inglês, é a sigla de serviço de mensagens curtas. Basicamente, é um método de comunicação que envia texto entre telefones celulares, ou de um pc ou palmtop para um celular. Mas como é que as mensagens SMS chegam até o telefone?
Uma torre de controle é responsável por um caminho chamado canal de controle . O motivo desta torre é manter o sistema de telefonia celular ciente de qual célula o telefone faz parte e serve também para que o telefone possa mudar de células conforme o usuário vai para outros lugares. Então, de vez em quando, o telefone e a torre trocam um pacote de dados para que ambos saibam que está tudo bem. Além disso, o telefone também usa o canal de controle para configurar chamadas. Quando uma pessoa tenta ligar para outra, a torre envia uma mensagem para o telefone pelo canal de controle, mandando-o tocar o tom de que está recebendo uma chamada e também dá um par de freqüências de canal de voz para o telefone usar naquela chamada. Além de tudo isso, é o canal de controle que fornece um caminho para as mensagens SMS também. Assim, quando um amigo lhe envia um torpedo, a mensagem passa pelo Centro de SMS, vai para a torre e a torre envia a mensagem ao seu telefone na forma de um pequeno pacote de dados no canal de controle. Da mesma forma, quando você envia uma mensagem, o seu telefone a envia para a torre no canal de controle, de onde ela segue para o Centro de SMS e é redirecionada para o destinatário.O SMS foi projetado para entregar pequenos pedaços de dados, como páginas numéricas. Para evitar a sobrecarga do sistema com algo a mais do que a operação de enviar e responder padrão, os criadores do SMS concordaram com um tamanho máximo de 160 caracteres para cada mensagem.Mas o limite de 160 caracteres não é absoluto e os tamanhos máximos variam de rede para rede, de aparelho para aparelho e de operadora para operadora. Alguns telefones não permitem que se continue digitando após o limite de 160 caracteres, fazendo com que se tenha que enviar a mensagem atual antes de poder continuar. No entanto, outros serviços quebram automaticamente qualquer mensagem que se envie, permitindo que você digite e envie uma mensagem longa, pois ela será entregue como várias mensagens menores.
Vantagens:
O SMS tem várias vantagens. Ele é mais discreto, o que o torna a forma ideal de comunicação quando você não quer que escutem o que está falando. Normalmente, se gasta menos tempo para enviar uma mensagem de texto do que para fazer uma ligação telefônica ou enviar um e-mail.E como se as vantagens acima já não bastassem, os deficientes auditivos de todos os graus encontraram no SMS uma maneira conveniente para se comunicar. Quando você envia uma mensagem SMS para alguém, ele não vai diretamente para o telefone dele. A vantagem disso é que o celular da pessoa não precisa estar ativo ou dentro da área de cobertura para que você possa enviar a mensagem, já que ela fica armazenada no Centro de SMS até que a pessoa ligue o telefone ou entre na área de cobertura, ficando apto a receber a mensagem. Depois, a mensagem fica armazenada no cartão SIM da pessoa até que ele a apague. Além das mensagens de uma pessoa para outra, o SMS também pode ser usado para enviar uma mensagem para um grande número de pessoas de uma só vez, seja buscando os membros desse grupo em uma lista de contatos, seja enviando para todos os usuários de uma área específica. O nome desse serviço é broadcasting e ele é usado por empresas para se comunicar com grupos de funcionários ou para distribuir online notícias e outras informações para os assinantes. Em alguns lugares, é possível usar serviços assinados de mensagens que lembram a hora de tomar algum medicamento, enviam alertas sobre o clima e notícias. Nos Estados Unidos,mecanismos de buscas da Internet, como o Yahoo! e o Google, têm serviços SMS que permitem que o usuário receba informações como indicações de caminhos, horários de sessões de cinema ou listas de lojas locais ao enviar um pedido ao número de telefone do mecanismo de busca. E há serviços de relacionamento como o Dodgeball (em inglês) que usam SMS para alertar moradores de grandes cidades quando amigos ou paqueras estão por perto. Como você pode ver, as possibilidades para integrar o SMS ao seu estilo de vida são variadas, por isso a escolha de tal recurso para integrar informação, prestação de serviço, e facilidades à quem tem seu cotidiano repleto de obrigações a cumprir e necessidades a suprir, como as preocupações com seu carro.

Computador de Bordo - SMS

2009-12-04T11:29:00.002-08:00

Conceito do projeto
O projeto consiste basicamente na elaboração de um carro inteligente, que possua
dispositivos, interligado à um sistema de monitoramento e que encaminhe mensagens
SMS de alertas para o proprietário do veículo, sobre a situação de determinadas
funcionalidades do carro, tais como:
- Se o alarme do carro está desativado; atenção para furtos;
- Se o tanque deve ser abastecido naquele dia ou até quantos quilômetros ainda podem ser percorridos sem problemas;
- Quando deve ocorrer a troca de óleo;
- Quando deve ocorrer a troca de àgua;
- Se os pneus estão em situação regular para uso e quantos km's ainda suportam percorrer sem que haja necessidade de calibrá-los ou trocá-los;
- Quando a limpeza externa e interna devem ser efetuadas;
- A troca ou limpeza do filtro do ar ;
Entre outros itens necessários para a boa conservação do carro.
O objetivo é facilitar o cotidiano do condutor, e isentá-lo de esquecimentos com
manutenções básicas e de importante relevância no uso de seu veículo.
O suporte de interação entre o condutor e o sistema será um computador de bordo
que conterá as informações disponíveis e recursos de formatação para as funções a
serem executadas e confirmadas depois de ajustadas.

My ShopCart

2009-12-04T10:38:00.000-08:00

Link de visualização do vídeo:
http://megaswf.com/view/5a4325ab55d836e503a0512b36e7d753.html

Change Time

2009-12-01T16:19:00.000-08:00

Teste MovDraw

2009-11-16T10:44:00.000-08:00

My Shopcart - testes

2009-11-15T18:42:00.000-08:00

Casa inteligente

2009-11-06T14:49:00.000-08:00

GRUPO: Lucas, Márcio e Marcus Vinícius

Nosso grupo desenvolve um sistema de casa inteligente, no qual o usuário pode controlar sua casa à distância. No vídeo, testamos três situações. Na primeira pedimos aos usuários para desligar a televisão da cozinha; na segunda ligar o aparelho de som da sala; na terceira desligar a luz do quarto do usuário.

Outra tarefa que solicitamos foi adicionar uma nova televisão adquirida. Houve certa dificuldade ao encontrar o caminho, conforme visto no vídeo. Nosso sistema foi falho nesse aspecto. A mudança sugerida pelo grupo é inserir, em cada tela de equipamento, um novo botão de "novo equipamento", relacionado ao equipamento escolhido pelo usuário.

Como o sistema prevê dois caminhos para realizar a mesma tarefa (um por equipamentos e outro por cômodos da casa), inserimos também, na parte de cômodos, um botão "inserir equipamento", caso o usuário opte por inserir algum novo equipamento através do cômodo, conforme pode ser visto na imagem abaixo.

Os ícones ainda não estão concluídos. Criaremos um tema próprio para que o sistema seja simples e de fácil navegação.

My ShopCart - Resultados da pesquisa

2009-09-26T20:33:00.000-07:00

My ShopCart - Pesquisa online e in loco

2009-09-26T19:34:00.000-07:00

Desde o início, o grupo decidiu fazer as pesquisas em dois ambientes: virtual e in loco.

As perguntas do questionário se referem à pesquisas de preços em um mesmo supermercado, se as pessoas têm costume de fazer listas de compras, o que levam em consideração ao comprar um produto em detrimento de outro e qual a maneira mais confortável de pagar por essas compras. Com essas perguntas, pudemos constatar as funcionalidades que o dispositivo deve ter e se ele pode atuar no sentido de diminuir o tempo que as pessoas levam para fazer suas compras.

Faixa etária 18-25 anos 25-40 anos 40-60 anos acima de 60 anos

Sexo

Mora próximo ao supermercado?

Se a resposta anterior for não, que meio de transporte utiliza para ir ao supermercado?

Com que freqüência você vai ao supermercado?

Como você escolhe o supermercado? Por proximidade ou outro motivo? Qual?

Você costuma fazer lista de compras? Se sim, em qual momento?

Qual o tempo médio de permanência no supermercado?

Você tem facilidade para encontrar os produtos que precisa? E os preços são fáceis de achar?

Você pesquisa preços? Como?

Você compra os produtos por preço ou por qualidade?

Você costuma somar os preços antes de ir ao caixa?

Você paga suas compras com dinheiro ou cartão?

Alguma vez você já fez compras em um supermercado online? Se sim, o que achou da

experiência?

Você costuma acessar a internet? Com que frequência? De qual local?

Link do formulário : clique aqui

Croqui Móvel

2009-09-09T19:01:00.000-07:00

EMPRESA DE TELECOM

Observando o ambiente de trabalho de uma empresa de TELECOM, vimos que para que seja feita a instalação dos equipamentos é preciso um projeto nas mãos do instalador. Para que este projeto seja feito, um funcionario vai em campo e faz um croqui com todas as medidas, para se fazer um desenho arquitetônico e tira várias fotos. Este croqui e as fotos são repassados para o funcionário que vai conferir e se tiver tudo certo sera passado para o projetista , que vai desenhar o que foi colhido em campo e locar o equipamento da empresa adequadamente.

O problema que há neste processo é que os croquis não são feitos, em sua maioria, de uma forma légivel e são esquecidos itens importantes no desenho. Isso gera um retrabalho e muita perda de tempo, pois a maioria dos lugares onde são instalados os equipamentos são longes da empresa.

Ideia

Um dispositivo móvel, que faz croquis para que sejam feitos projetos de telecom. Tem uma tela pontilhada para facilitar o modo de desenhar e alguns comandos parecidos com a tela de um programa de desenho técnico, porém bem mais simples, pois o usuário-alvo não possui habilidade neste tipo de programa.

Com esse dispositivo o funcionário pode fazer o desenho bem mais legivel e rápido, conferir e mandar via e-mail.

Fazer o desenho:

As linhas seriam criadas por toques nos pontos, com uma caneta apropriada.

Conferir:

Antes de fechar o arquivo com o croqui, o programa faz lembretes, para que o funcionário possa ver se não esqueceu de nenhum detalhe.

Mandar via e-mail:

Depois do croqui conferido o programa permite enviar o arquivo direto para o e-mail de projetos da empresa.

Acreditamos que isso vá amenizar os erros e aumentar a velocidade da produção, que é o que empresa quer.

My ShopCart - Conceituação

2009-09-09T14:07:00.000-07:00

Ao fazer compras em um supermercado, normalmente as pessoas levam uma lista de compras, gostam de calcular os preços para saber o valor da conta e também gostam de saber que estão levando o produto com um preço justo, ou seja, gostam de comparar os preços antes de comprar.

O dispositivo ficaria em cada carrinho de compras. Algo então que acompanhasse o consumidor em todas as etapas do ato de fazer compras, já que o carrinho, enquanto estamos no supermercado, marca o “território” de cada consumidor, tornando-se assim uma “propriedade” de cada um, pelo menos nesse período dentro do local.

Nele, o usuário poderia fazer uma lista de compras virtual, eliminando assim o desconforto de trazer uma lista de papel e uma caneta, tendo que riscar cada produto. Além do que, o dispositivo já colocaria a disposição para que o consumidor insira na lista somente produtos que estariam disponíveis no supermercado.

Outra função seria a calculadora. O dispositivo possuiria a capacidade de leitura de código de barras e conexão com a Internet. Ao colocar um produto no carrinho, o dispositivo leria seu código de barras e assim, automaticamente iria somando o valor de cada produto.

A última função pensada foi a de comparação de preços. Com essa função, o usuário tem acesso a um banco de dados com os produtos do supermercado e ele pode escolher entre produtos de marcas similares o qual é mais vantajoso comprar.

Objetivos do dispositivo: Facilitar o ato de fazer compras, além de poupar tempo e dinheiro dos consumidores.

Grupo: Aline da Rós, Artur Jacó, Clarissa Pacheco, Wesley Sodré

Comodidade e Segurança

2009-09-09T05:56:00.001-07:00

Grupo: Lucas, Márcio e Marcus Vinícius

Change Time

2009-09-08T15:05:00.000-07:00

É um aplicativo do celular que permite que as pessoas que trabalham por escalas possam alterar seus horários e comunica-los à direção pelo próprio celular, ou no painel eletrônico deixado no ambiente de trabalho.

Normalmente quando um funcionário precisa alterar o seu horário de trabalho ele precisa recorrer a uma folha de papel deixada no ambiente de trabalho com seus horários. Então ele rasura a folha e reescreve o seu nome em outro horário.
Às vezes um horário fica cheio enquanto em outros o local de trabalho encontra-se vazio. E o supervisor não consegue ter controle sobre essas mudanças de horários.

Com o Change Time, a escala pode ser alterada pelo funcionário, mesmo se ele não estiver no local de trabalho. Apenas pelo celular. Com esse aplicativo, também é possível que ele consulte o horário dos demais colegas de trabalho.
Esse aplicativo, ao ser operado pelo supervisor, permite que ele bloqueie as mudanças de horários, se assim desejar, ele também poderá consultar todos os horários de seus funcionários e controlar a escala para que sempre ajam pessoas trabalhando sem excessos nem escassez de funcionários no ambiente de trabalho.

Thaís Ricardo, Thaís Vasconcelos, Ursula Ebani, Whebert Freitas

Conceituação - Casa Inteligente

2009-09-04T11:44:00.000-07:00

Definição do conceito do projeto interativo

O projeto interativo Casa Inteligente tem como objetivo proporcionar mais conforto e segurança a pessoas que vivem sozinhas e não têm muito tempo para cuidar do lar. Consiste em uma interface para iPhone, um aplicativo que, junto a um computador central, permite controlar diversos equipamentos de uma casa à distância.

Pesquisa sobre possíveis formas de acesso do iPhone ao computador-central

Por meio de uma rede EDGE, porém sua primeira versão não era capaz de se conectar a redes 3G/HSDPA. Steve Jobs mencionou na sua apresentação na Keynote que o suporte a 3G poderá ser um recurso futuro em uma nova versão. O uso de redes EDGE ao invés de 3G foi criticado por analistas. Tal falha foi sanada na segunda versão do aparelho que dentre muitas novidades teve a capacidade de acessar redes 3G acrescentadas.

Acreditamos que a melhor forma de acesso ao computador central é através de internet 3G, portanto, usuários da primeira versão do iPhone, que não possui essa conectividade, não poderiam usar o sistema casa inteligente. Pesquisa com os possíveis usuários. Nossos entrevistados foram pessoas que moram sozinhas.As perguntas que achamos importante fazer foram:

1- Qual a maior dificuldade de se morar sozinho??
2- Mora em casa ou apartamento?
3- Você prioriza o conforto ou a segurança em seu lar?
4- Você tem intimidade com tecnologias atuais como celular, internet, iphone etc?
5- Quando você está fora de casa, qual a sua maior preocupação?

Resultados da pesquisas
Foram entrevistadas 12 pessoas, 7 homens e 5 mulheres entre 17 e 35 anos. As observações mais importantes foram as seguintes:

· A maior dificuldade e ter tento para cuidar das tarefas de casa
· Praticamente todos moram em apartamento
· A grande maioria acha que segurança vem antes do conforto
· Todos tem intimidade com tecnologias atuais
· As maiores preocupações das pessoas que estão fora de casa são: em primeiro lugar, a invasão da residência por algum ladrão e, em segundo lugar, o fato de esquecer algum equipamento ligado.

Teste com protótipo

Nosso primeiro protótipo possuia divisão em conforto e segurança no menu principal. Pecebemos que essa divisão era pouco objetiva e confundia os usuários. Fizemos os primeiros ajustes nas telas, mantendo segurança e mudando conforto para equipamentos e cômodos, para facilitar a localização do usuário no sitema. Foi colocado também, um menu fixo, simulando o menu principal, no topo do sistema, para facilitar ainda mais a interação.

Partimos, então, para a segunda bateria de testes. Percebemos o seguinte:

· As telas de confirmação para ligar e desligar eram desnecessárias na maior parte das vezes;

· Faltava feedback visual sobre os equipamentos que estavam ligados;

· Havia dificuldade para saber quais equipamentos, no geral, estavam ligados

· Faltava definir a hierarquia da informação, muitas vezes.

· Muitos botões não eram discerníveis como tais.

· As imagens da sessão de câmeras estavam muito pequenas

· A primeira coisa ser feita foi colocar título de identificação em cada tela e definir uma hierarquia para as informações;

· Foram adicionados botões deslizantes que ao mesmo tempo, eliminam as telas de confirmação e apresentam a situação do equipamento, fornecendo o feedback visual que não havia.

· Foi adicionada uma opção ver ligados na barra inferior de navegação, que permite acesso rápido a todos os equipamentos ligados da casa.

· As imagens da sessão de câmeras foram bastante ampliadas.

· Vários botões foram alterados para serem mais identificáveis

· Foram selecionadas imagens para ícones.

Montagem do protótipo navegável

O protótipo navegável foi desenvolvido página a página em CorelDraw X3. Posteriormente as páginas foram exportadas em JPG e linkadas com o DreamWeaver CS4. Assim, pode-se navegar na interface através de qualquer browser, clicando nos ícones.

Adeus, controle remoto

2009-09-01T12:10:00.000-07:00

Professor Elton,

Gostaria de compartilhar o vídeo que lhe mostramos na aula passada com os colegas de turma. E se alguém quiser me dar uma mesa dessas de presente eu tenho um lugar ideal pra ela na minha casa. Ah! A TV pode vir junto também.

Colossus | Conclusão

2009-07-08T01:20:00.000-07:00

Vídeo e Considerações Finais

Este é o vídeo final que apresenta o funcionamento do protótipo desenvolvido para o Colossus, o jogo de queda de braço a distância.

A intenção do Colossus é puro entretenimento dentro das academias de todo Brasil.

Trata-se de um jogo interativo que tem por objetivo diversificar a forma tradicional de disputa já existente entre academias, além de promover diversão e distração entre os usuários.

Por meio de animação 3D pode-se observar a plataforma pensada para receber o aplicativo, com todas suas funcionalidades e sensores que possibilitam a sensação de uma verdadeira disputa de queda de braço em tempo real. Soma-se ainda uma animação feita em flash para demosntrar a interação do usuário com o jogo.

SSIP - Vídeo final

2009-07-07T10:02:00.000-07:00

SSIP - Vídeo_teste

2009-07-07T10:01:00.001-07:00

InfoCine - Vídeo Final de Apresentação

2009-07-06T20:25:00.000-07:00

Com um árduo trabalho dividido entre levantamento de dados, pesquisa, desenvolvimento de protótipos, e o desenvolvimento da interface o grupo se empenhou, aproveitando o que havia de melhor entre seus membros para que o projeto chegasse ao máximo possível em nossa realidade. Ao fim deste projeto acreditamos ter alcançado todos os objetivos pretendidos desde o início, inclusive alguns aspectos sendo superados ao fim.

O sistema InfoCine mostrou ser viável, inclusive para aplicações comerciais, pois incrementa o hall de qualquer cinema que o implantar, oferecendo melhores informações, além de oferecer um diferencial lúdico aos seus usuários.

Este vídeo tem como objetivo apresentar a finalização do projeto InfoCine, além de promover os conceitos e características da plataforma.

SSIP - Cenários

2009-07-06T07:52:00.001-07:00

1. Acesse o SSIP pelo celular.

2. Resposta imediata do médico.

3. A farmácia recebe seu pedido.

4. E entrega na comodidade do seu lar!

SSIP - Pesquisa

2009-07-06T07:28:00.000-07:00

Depois de pesquisas sobre alguns sistemas semelhantes que já estariam em funcionamento, identificamos que um site de Portugal já realiza marcações on-line de consultas (figura2). Procuramos informações também em clínicas médicas e aqui no Brasil, descobrimos que a Gastromed tem um link em sua página para marcar consultas online (figura 1). E pesquisando o site da Unimed, vimos que a realidade de se disponibilizar receitas on-line é viável, desde que seja algo seguro, criptografado, pois segundo o Código de Ética Médica, a receita médica é um documento altamente sigiloso.
Art. 11 - O médico deve manter sigilo quanto às informações confidenciais de que tiver
conhecimento no desempenho de suas funções. O mesmo se aplica ao trabalho em
empresas, exceto nos casos em que seu silêncio prejudique ou ponha em risco a saúde do
trabalhador ou da comunidade.
Art. 39 - Receitar ou atestar de forma secreta ou ilegível, assim como assinar em branco
folhas de receituários, laudos, atestados ou quaisquer outros documentos médicos.

Vídeo Final e Considerações - Site Orange

2009-07-02T01:16:00.000-07:00

Com esse Vídeo chegamos ao final do projeto de Multimidia I.
Procuramos mostrar o funcionamento do site Orange num cenário onde o usuário navega por algumas das principais páginas do site e realiza uma compra que irá receber no conforto de sua casa.

O conceito final do projeto a que tinhamos nos proposto foi alcançado e realizado na medida do possível.
O site Orange se tornou um projeto viável, que se for colocado em prática pode vir a ter uma boa aceitação por parte dos consumidores. É um projeto com visão de futuro e que pode se expandir, acompanhando as tendências tecnológicas e interativas que surgem a cada instante.

Modelo Final do Site

2009-07-02T00:02:00.000-07:00

Conceito do Logotipo:

Orange foi o nome escolhido por representar simplicidade e praticidade.
A idéia da laranja representa a fruta no sentindo do que pode ser comprado, um produto comum de supermercado.
A partir da definição do nome, o logotipo foi desenvolvido como uma metáfora ao nome do site, seu formato imita sinteticamente o descascar de uma laranja.

Site:
O site Orange possui todas as funções de um site de compras on-line comum. O que o diferencia dos outros sites é a parte de interação como fórum, agenda de compras, comparação de preços, avaliação de produtos. Um diferencial que busca auxiliar o usuário a gerenciar suas despesas evitando gastos excessivos.

Protótipo de Baixa Fidelidade e Teste com Usuários - Orange

2009-07-01T21:43:00.000-07:00

O teste de papel consistiu na elaboração de três tarefas a serem realizadas pelos usuários com um protótipo de baixa fidelidade do projeto. O teste foi realizado nas dependências do Cemuni IV com alunos do curso que são também consumidores e freqüentam supermercados para fazer compras.

O teste teve de ser fotografado ao invés de filmado, pois não possuíamos câmera com opção de filmagem.

As etapas do teste eram:

Tarefa 1 : Utilizando a busca, procurar um shampoo da marca Dove e acrescentá-lo à lista de compras.
Tarefa 2: Utilizando as seções, procurar uma massa penne da marca Piraquê e acrescentá-lo à lista de compras e em seguida fazer o mesmo com o sabão em pó Omo. Em seguida concluir a compra, com o intuito de analisar todo o processo da comprar, incluindo o cadastro.
Tarefa 3: Propor um ranking ao site.

Resultado do Teste:

Com as dúvidas que ainda existiam nas questões da arquitetura de informação, o protótipo de baixa fidelidade não ficou satisfatório, com muitas páginas, proporção errada do tamanho da página, disposição confusa dos elementos. Porém o teste nos ajudou a observar vários aspectos a serem modificados como a questão do menu de seções e suas divisões, pois todos os usuários tiveram dificuldade em achar um produto, repensar a página de tabela de comparação dos preços da lista de compras cada supermercado escolhido, definir melhor o sistema de avaliações, etc.

Fotos:

Arquitetura de Informação - Orange

2009-07-01T20:57:00.000-07:00

A arquitetura de informação do Site Orange foi estruturada grande parte como um site de compras comum. Com Mapa de Site, Fale Conosco, Quem Somos. Os menus que tiveram de ter mais elaborados foram as Seções de Produtos, o Carrinho de Compras, a ferramenta de Busca, e principalmente a parte de interação do site que é o Perfil do Usuário.

Ao montar o layout do site baseado nessa arquitetura, observávamos alguns problemas e mudanças que eram necessárias fazer tanto no layout como na arquitetura. Por esse motivo, ela foi modificada constantemente até chegarmos no modelo final.

Desenvolvimento de Cenários

2009-07-01T20:36:00.000-07:00

A partir do resultado da primeira pesquisa seguimos para o desenvolvimento de cenários que envolvessem a utilização do sistema de compras e consultas do site.

Cenário 1 – Uma pessoa que quer testar o sistema de compra de supermercado on-line.

Um homem, que mora na cidade de Vitória tomou conhecimento de um site onde se tem acesso aos preços dos produtos dos supermercados, e que também oferece o serviço de compras on-line em qualquer supermercado da grande Vitória. Querendo testar a eficiência e a confiabilidade desse sistema, o homem decidiu fazer suas compras do mês on-line.

O primeiro passo foi acessar o site. Feito isso, o homem, que já tinha a experiências de fazer compras on-line com outros produtos, foi direto fazer seu cadastro no site. Ele forneceu seus dados como nome, data de nascimento, RG, CPF e endereço de onde mora.

Como era a primeira vez que acessava o site, ele quis saber qual seria o procedimento seguinte ao cadastro, então o homem acessou o passo a passo e leu as instruções.
Para dar inicio ao processo de compra ele e clicou em criar uma lista de compras, nela ele digitou, de forma aleatória, toda sua lista de produtos que compra todo mês, que incluía diversos produtos de limpeza, verduras e legumes, carnes, arroz, feijão, produtos de higiene pessoal, ovos, leite, queijo, manteiga e biscoito. Em seguida apareceu toda sua lista dividida em seções e também todas as variedades de marcas referentes aos produtos. Ao escolher o produto o homem tem acesso à fotos do produto, para confirmar se era esse mesmo o que ele queria, informava a quantidade necessitada e apertava em adicionar ao carrinho.
Feita a seleção dos produtos (marcas e quantidade) ele clicou em analisar preços para escolher em qual supermercado sua lista de compras estaria mais em conta. O homem selecionou os supermercados e em seguida todos os seus produtos e seus respectivos preços, e também o total da compra foram listados em cada um dos supermercados escolhidos.

Como o homem confiava na qualidade dos produtos oferecidos em todos os supermercados, ele escolheu o que estava mais barato e clicou em finalizar o pedido.
Para finalizar o pedido foi necessário conferir o endereço de entrega, calcular a compra somada ao frete e em seguida escolher a forma de pagamento, e por ultimo o horário de entrega das compras.
Agora era só a esperar as compras chegarem.

Cenário 2 – Uma pessoa já familiarizada com o sistema.

Um homem, pai de família, que faz as compras da casa toda semana passou a usar o site do sistema de compras para diminuir e dinamizar o tempo gasto toda semana com compras. Ao acessar o site já entrou em seu login e visualizou o seu perfil. Acessou seu o histórico de compras. Como sua lista de compras a cada semana é em geral parecida, ele selecionou sua lista anterior e acrescentou alguns produtos para a lista nova. Comparou o preço do resultado da lista entre dois supermercados que ele costuma freqüentar e optou pelo que forneceu menor preço. Clicou em finalizar pedido, confirmou o endereço de entrega, a forma de pagamento e o horário de entrega. Ao receber a encomenda de compras o usuário assíduo do site qualificou novamente o supermercado positivamente. Esse supermercado recebeu mais uma qualificação positiva para aumentar sua posição no ranking.

Cenário 3 – Uma pessoa interessada em pesquisar preços

Uma mulher, jovem universitária, acessou o site de compras por curiosidade, achou interessante e se cadastrou. Navegando pelo site ela procurava na ferramenta de busca vários produtos de seu interesse escolhendo a marca desejada. Além de visualizar a foto ela clicou em informações sobre determinado produto. Na parte de informações havia a opção gráfico de histórico de preço, ela resolveu clicar para acompanhar as variações de preço que vem sofrendo aquele produto. O gráfico tinha opção de mostrar a variação de preço apenas em um supermercado, ou em todos, ou em alguns supermercados selecionados. Após fazer sua pesquisa e comparar os preços ela se dirigiu ao estabelecimento escolhido para efetivar a compra.

Desenvolvimento da Pesquisa

2009-07-01T19:38:00.000-07:00

Na pesquisa buscamos solucionar questões conceituais iniciais do projeto com decisões importantes sobre qual rumo tomar, para isso fizemos um questionário de perguntas no qual os usuários responderiam além de perguntas básicas como faixa etária, como facilidade na utilização do computador e da internet, também perguntas que envolviam o projeto em si, tais como:

• Quem geralmente faz compras no supermercado na sua casa?
• Com que freqüência você faz comprar no supermercado? (uma vez por mês, uma vez por semana, de 15 em 15 dias, todos os dias se for preciso).
• Como você escolhe qual supermercado que você irá fazer suas compras (por que é perto da sua casa, pelo atendimento/produtos, procura qual é mais barato.)
• Você gostaria que houvesse um mecanismo que lhe orientasse qual supermercado está oferecendo os produtos mais baratos?
• Se esse mecanismo fosse um site, você o acessaria? (Sim ou Não. Por quê?)

A pesquisa foi realizada tanto em supermercados com pessoas que frequentam os estabelecimentos como com pessoas aleatórias que costumam fazer compras.

Resultado -

O resultado da pesquisa revelou um público-alvo entre jovens e adultos, mostrou um maior interesse e necessidade dos usuários pelo sistema de compras on-line, devido a usabilidade do site. Esse resultado nos ajudou a decidir qual caminho tomar a partir dessa fase do projeto.

No resultado da pesquisa, analisamos que:

67% utilizariam o sistema

91.7% utilizam computador

Além disso, critérios de escolha dos estabelecimentos de compras também foram analisados e o resultado final da pesquisa seque abaixo:

Vídeo explicativo

2009-07-01T15:22:00.001-07:00

Eis o vídeo explicativo sobre o Social Mobile 3D.
Ele foi feito no intuito de parecer uma propaganda de venda do produto.
A intenção do aplicativo é a interação e diversão do usuário que possui acesso ao Bluetooth, tecnologia barata e simples, que não necessita de fios, precisando apenas estar no campo de alcance de outras pessoas que também estejam conectadas ao aplicativo.
Vendo a evolução tecnológica, entendemos que a tendência é que os celulares não sejam mais vistos apenas como telefone, e sim como computadores de mão que facilitarão a vida dos cidadãos. O SM3D facilitará a aproximação entre pessoas, proporcionando diversão e outras atividades.
Aproveito a ocasião para agradecer ao professor da disciplina, Elton Vinícius, pela oportunidade de projetar e concluir este projeto.

Att,
Equipe de Marketing/SM3D.

IShop

2009-07-01T04:44:00.000-07:00

Conclusão

As pesquisas realizadas pelo grupo apontaram a quase inexistência de produtos e interfaces voltadas para a proposta de venda via TV digital. O desenvolvimento de programas como o Ginga, que possibilitará a inserção de interfaces que interajam com o usuário, serviu como impulso para o desenvolvimento do projeto, demonstrando que estudos e pesquisas na área estão sendo desenvolvidos.
A partir dos testes realizados e da interface projetada, o grupo comprovou que o produto desenvolvido por ele está totalmente integrado à realidade da TV Digital, vislumbrando a continuidade do projeto para ofertá-lo posteriormente às emissoras de TV.

IShop

2009-07-01T04:25:00.000-07:00

Árvore
A imagem ilustra a árvore do projeto, com os caminhos e as várias telas da interface.

Adequação do aprojeto

A partir das propostas sugeridas pelas pessoas que participaram dos testes e da apresentação em sala de aula, o grupo optou a realizar as seguintes modificações no projeto:
inserção de uma barra lateral transparente (permitindo a visualização do programa atrás dela) com os nomes dos usuários.
inserção de uma barra lateral transparente (permitindo a visualização do programa atrás dela) que mostra os últimos produtos que foram oferecidos pelo IShop durante o programa televisivo.
Botão “não” quando aparecer a confirmação para a compra do produto.
Manual explicativo das funções do controle remoto, que é apresentado por meio de vídeo explicativo.
Inserção da opção de retorno nas janelas e botão possibilitando a volta para a janela de início do programa.
Opção da função “carrinho de compras”.
Reposicionamento e inserção das teclas de navegação.
Divisão dos produtos por marcas.
O grupo realizou estudos para adequação da inteface às TVs analógicas, que ainda estão presentes na maioria dos lares brasileiros, principalmente entre a população de baixa renda. Para este tipo de tecnologia os gráficos deveriam ser o mais simples possíveis pois a utilização de alguns recursos, como fontes pequenas, degradês e texturas não apresentam uma boa leitura e visualização. Com estas mudanças o grupo gerou uma interface que se adequava a uma mídia mais popular, considerada de tecnolgia ultrapassada, em detrimento de um projeto gráfico mais elaborado e rico.
As alterações principais foram:
Tamanho, cor e família de fontes: visando a uma melhor leitura.
Cores e tamanho dos botões e outros elementos gráficos: visando a um melhor contraste e leitura.
As alterações foram apresentadas ao professor, que ponderou sobre a real necessidade de adquação da interface à tecnologia de TVs analógicas, que estão sendo substituídas pelas TVs de plasma e similares.
O grupo, levando em conta o ponto de vista do professor, resolveu reprojetar a interface, adequando-a novamente à tecnologia das TVs de plasma e similares.

Lay out

Foram desenvolvidas várias versões do projeto até a definição da versão final. A evolução da interface pode ser notada principalmente na localização dos botões e inclusão de novos recursos. Pode-se notar que a base gráfica do projeto, relacionada à disposição das telas, permaneceu praticamente a mesma, denotando que as pesquisas realizadas pelo grupo, fundamentaram bem a tomada de decisões referentes ao lay out das informações.

Telas do Social Mobile 3D

2009-06-24T16:58:00.000-07:00

Segue abaixo as telas em sequências e as possíveis visões do usuário que toma iniciativa e o que recebe a "abordagem".

Telas do Social Mobile 3D

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Orange - Consultas e Compras Online

2009-06-10T11:04:00.000-07:00

Grupo: Ana Carolina S. Ferreira, Aldo Neto, Emanuelle Cardoso, Lucas Toscano

Conceito do Projeto -

O projeto consiste num sistema online que possibilita, o acesso aos
preços dos produtos de supermercados da Grande Vitória pela internet.
É uma ferramenta de pesquisa de produtos, que ajuda o consumidor a
poupar tempo quando quer fazer suas compras do dia-a-dia.

Esse sistema permite a confecção de uma lista de compras, na qual é possível
visualizar individualmente o preço de cada produto e o total da compra
requerida em diferentes supermercados, para que o consumidor possa
comparar os preços e decidir o quê e onde comprar.

Além disso, o site oferece o serviço de entrega de compras,
possibilitando comodidade e facilidade ao consumidor e também propicia
um ambiente de fórum e interação entre os usuários.

Planejamento de Pesquisa -

Planejamos entender as necessidades do público-alvo que frequenta os supermercados por meio de um questionário de perguntas, buscando entender a relação dos consumidores com o supermercado, com as compras do dia-a-dia e a introdução das compras online na era digital. Vamos pesquisar também os vários sites de compras online sejam sites de supermercado como sites de compras em geral, para entender melhor seu funcionamento e métodos de utilização.

Cenários

2009-05-26T18:32:00.000-07:00

Segue abaixo 8 cenários que possam passar um pouco a idéia de utilização do SOCIAL MOBILE 3D!

1 - Elton estava em uma aula na faculdade, porém precisava de um arquivo de seu amigo para dar continuidade a outro trabalho de outra disciplina. Então, ele procurou seu amigo no Social Móbile 3D, logo o encontrando, mandou uma mensagem para que ele pudesse enviar o arquivo para ele através do aplicativo. Isto sem tumultuar a aula com conversas.

2 – Elton estava no cinema sozinho, estava a procura de uma companhia para assistir o filme o um filme. Ao iniciar o Social Móbile 3D, ele viu que havia uma menina online. Assim Elton enviou um convite, como a menina também procurava por companhia, ela aceitou convite e começaram um chat para se conhecerem melhor e após isso, ainda utilizando o aplicativo, Elton a convidou para sentar-se ao seu lado. Além de ter gostado da companhia da menina que acabará de conhecer, Elton a adicionou em sua lista de amigos pareados.

3 – Elton, em um sábado a tarde, ficou com saudades da gatinha que havia encontrado no cinema. Então ele teve uma idéia, foi até sua lista de amigos pareados e enviou uma mensagem para ela receber assim que abrisse o aplicativo. Mensagem: convite para jantar.

4 – Assim que a garota, que Elton enviou a mensagem, abriu o aplicativo para fofocar em um chat, com uma amiga sobre outro garoto que estava ao seu lado, ela recebeu a mensagem enviada por Elton. Então, ela recusou a mensagem e não a respondeu.

5 - Elton como não tem carro, tem que ir pra UFES todos os dias by bus. Ao adentrar no 507 ele se depara com uma loira muito gata. Imediatamente lança mão sobre seu celular e inicia mais que rapidamente a interface do Social Móbile 3D. Para sua imensa sorte e alegria a linda loira estava com seu Social Móbile 3D também em funcionamento. Imediatamente ele a convida para uma troca de mensagens instantâneas, a linda moça aceita o convite e Elton em seguida já obtêm como resposta: Vem sentar do meu lado.

6 - Elton está na imensa fila do banco Bradesco, para passar o tempo inicia a interface do Social Móbile 3D, para sua surpresa encontra uma pessoa conectada, ele envia um convite para essa pessoa, que o aceita, e imediatamente os dois começam uma divertida partida de xadrez.

7 - Elton sempre participa de congressos e palestras e em uma dessas ocasiões tem a oportunidade de conversar com um palestrante muito importante, durante a conversa Elton pede uma copia da apresentação feita pelo ilustre, o mesmo imediatamente atende ao pedido. Contudo, Elton muito distraído esqueceu seu pen drive em casa, mas como é uma pessoa muito esperta pergunta ao palestrante se ele tem o Social Móbile 3D, o mesmo responde positivamente e envia os arquivos requeridos por meio do programa e ainda o adiciona para futuras conversas e trocas de opiniões.

8 - Elton e seus amigos estão em um quiosque de café do Shopping Vitória e percebem um grupo de belas moças ao lado, como eles são muito tímidos mas querem conhecer as garotas iniciam o Social Móbile 3D a fim de saber se elas também têm o aplicativo e se estão conectadas. Logo em seguida eles as encontram on-line e enviam um convite pedindo para conhecê-las, navegando pelo aplicativo ele e seus amigos acabam adicionando as mesmas como amigas pareadas.

Gráfico das pesquisa

2009-05-26T08:58:00.000-07:00

Abaixo segue os gráficos do resultado do questionário/pesquisa que fizemos para saber se o usuário sabe e tem interesses. Foram diversas perguntas:

1 – Além de ligar e atender telefonemas, o que mais você faz em seu celular?
2 – Com qual frequencia você costuma jogar no seu celular?
3 – Você prefere jogar sozinho ou contra alguma pessoa?
4 – Com qual frequencia você costuma trocar arquivos no seu celular?
5 – Sabe o que é bluetooth?
6 – Conhece alguem que não usa celular? Qual idade? O por quê?
7 – O que acharia de expor alguma foto ou vídeo atraves do seu celular para outras pessoas acessarem diretamente do mesmo?
8 – Você se sente mais desinibido ao falar através de SMS? E da Internet?
9 – Quais mecanismos interativos você costume a utilizar pela internet?
10 – A internet ja deixou você na mão? Por quê?
11 – Quanto tempo por dia você passa utilizando o seu celular?

Entre outras, porém algumas respostas foram exatamente iguais.

Gráfico 01: portabilidade – Quanto à utilização ou não de celular.

Gráfico 02: usabilidade – Maior usabilidade além de ligar e atender o celular.

Gráfico 03: usabilidade – Conhecimento e usabilidade do Bluetooth.

Gráfico 04: usabilidade – Freqüência de utilização além de ligar e atender o celular.

Gráfico 05: usabilidade – Opinião sobre utilização do 3D Móbile como localizador e ferramenta de interação (jogos, troca de arquivo).

Colossus | Protótipo

2009-05-19T21:05:00.000-07:00

O procedimento de execução das fases do jogo foram concluídas como um game simples e de fácil entendimento. Poucas pessoas falharam no teste, tendo estes equívocos cometidos em duas etapas especificamente. Primeiro na identificação da academia, pois com a ausência das cores e definição de layout, quatro pessoas não conseguiram distinguir os círculos indicadores dos jogadores online e jogadores offline. Inclusive a legenda passou despercebido. Pela ausência de movimento, a outra etapa que causou um certo engano foi no momento da simulação da contagem regressiva, onde das duas pessoas que erraram, uma não entendeu quando era a luta, outro entendeu que os 10 segundos eram uma extensão dos 60 segundos para resposta da solicitação de desafio.

Colossus | Arquitetura de Informação

2009-05-19T21:01:00.000-07:00

Este mapa corresponde ao fluxo de interação determinado para os três caminhos básicos seguidos pelo usuário ao praticar o Colossus na academia: o teste de força, o desafio e o amistoso. O cadastro de alunos para o jogo e para campeonatos ficaria restrito a construção de um outro sistema de interação que independe do modo de jogar do usuário do Colossus.

Colossus | Cenário

2009-05-19T20:48:00.000-07:00

Quem são as pessoas que vão usar o Colossus?
R.: Alunos de academias, com faixa etária entre 16 e 35 anos. Teriam ainda estudantes universitários e profissionais, com rotina de trabalho exaustiva, que buscam
Por que e como elas vão querer usar o Colossus?
R.: Para diversificar suas atividades na academia. Com o Colossus os alunos poderam medir sua força e resistência, e consequentemente terão um dimensionamento do resultado do esforço aplicado nos exercícios da aula de forma direta; Além disso cria-se uma alternativa para redução a rotina monótona da malhação através de campeonatos, interação entre academia e os próprios alunos.
Elas vão estar com pressa ou vão querer explorar o Colossus?
R.: O resultado poderá variar de acordo com cada eventualidade. A academia cheia, os combates amistosos fora de campeonatos, dificultará um acesso mais imerso do usuário, diferente dos dias de academia mais vazia e dos combates de campeonato que solicitará um envolvimento maior de todos pela concentração no objetivo de ganhar as lutas.

Login e teste de força

Hoje eu pude testar minha força para começar a jogar o Colossus. A forma de se iniciar no jogo é bem simples. Através de um painel numérico, você digita o ID e a senha que foram fornecidos a partir do cadastro na academia. Após dar o ok, aparece um texto dizendo que você lutará 3 vezes até definir sua categoria, conforme também foi informado no cadastro. Na tela seguinte abriu uma contagem regressiva de 10 segundos para eu me preparar para o combate. Você então, apóia o cotovelo na base, veste a luva com o sensor de choque na mesa e segura o braço da máquina. O braço dá uma certa vibração, semelhante aos de controle de PlayStation, e aí você desce a lenha com toda força que puder. O sensor de choque indica o fim do conflito com resultado da primeira luta na tela. Nas lutas seguintes você segue o mesmo passo após dar OK quando aparece o texto sobre o teste de força. E ao final da terceira luta, surge o resultado final, com uma explanação de quais categorias eu poderei desafiar ou chamar para um amistoso.

Amistoso

Logo que foi definida minha categoria como categoria 2, apareceram as opções de desafio e amistoso , com um texto explicando cada duelo. Cliquei em amistoso, luta que não vale pontos. Surgiu uma lista de academias com categorias de participantes online acesas. Selecionei uma academia onde tinha jogadores da categoria 2 disponíveis. Escolhi um dos jogadores da academia selecionada anteriormente. Aguardei 60 segundos até surgir a resposta de que o jogador aceitou o desafio. Daí desponta a contagem regressiva pra começar o procedimento de luta. Cotovelo na base, vestir a luva com sensor e a mão firme no braço da máquina. Luta fácil, ganhei com folga e recebi na tela minha posição no ranking, a pontuação e o número de vitórias, nocautes e derrotas. Depois aparece uma solicitação para revanche, desafio e a opção de sair. Fui pro desafio.

Desafio

Ao recordar o teste de força, que tinha uma tela que explicava o desafio, lembrei que este combate vale pontos e posso desafiar alguém de minha categoria e uma acima. Como o cara que escolhi no amistoso era fraco e eu queria começar minha trilha para subir de categoria, parti para o desafio. O procedimento é semelhante ao de amistoso. Escolho uma academia da lista, escolho o jogador, aguardo a resposta, 10 segundos para me preparar, a luta, o resultado, e no final as opções de revanche, amistoso e sair. Como estava cansado, preferi fazer o logout.

Colossus | Pesquisa

2009-05-19T20:38:00.000-07:00

Planejamento de pesquisa:

Nossa pesquisa foi fundamentada através de entrevista e questionário de perguntas. As entrevistas foram realizadas em equipe, onde perguntamos aos donos das quatro academias que selecionamos sobre o interesse de instalar uma máquina com o jogo de braço-de-ferro, como é o cotidiano nas academias, como que seus alunos testam o resultado do trabalho exercitado no local, dentre outros dados levantados informalmente e observados como fundamentais. A partir daí, construímos questionários baseados nas dúvidas que surgiram com os donos de academia. As listas de perguntas foram distribuídas entre os membros do grupo. Cada um apresentaria um rol de 4 perguntas nas academias selecionadas.

Resultados:

Com os questionários respondidos pudemos observar o gênero de interesse dos alunos das academias, a faixa etária e a frequência das atividades. Verificamos que o público masculino tem um maior interesse no game, com um comparecimento maior de alunos de idade entre 17 e 25 anos. Com relação à frequência, atentamos ao fato de que as pessoas malham em sua maior parte de 3 a 4 vezes na semana, com um intenso número de pessoas na quinta e na terça-feira.

Protótipo e testes com os usuários

2009-05-19T20:25:00.000-07:00

Foram feitos 12 testes, participando deles 8 homens e 4 mulheres.
Os testes eram direcionados, com a pessoa responsável pela aplicação explicando sobre as teclas a serem clicadas e a função delas.
O intuito dos testes era a verificação da relação dos usuários com a interface. Foi observado se eles apresentavam dificuldades em entender o que estava sendo pedido (quanto à navegação) e se possuíam dúvidas na execução das ações (quais botões do controle remoto acionam os ícones).

A primeira tarefa a ser observada era se os usuários compreendiam a forma de acesso ao programa, que era clicar no botão do controle remoto para acionar o programa e digitar a senha.
Esta tarefa foi compreendida e executada sem problemas.

A segunda tarefa observada foi a navegação pela interface, nas telas que permitiam a visualização do programa de TV assistido e de apresentação dos produtos.
Os usuários não apresentaram grandes problemas e dúvidas para exercer estas tarefas. Algumas dúvidas surgiram e propostas também.

A terceira tarefa propunha aos usuários a escolha de um produto e a realização da compra, que foi exercida satisfatoriamente. Poucas dúvidas e algumas sugestões ocorreram.

As propostas apresentadas foram as seguintes:

Habilitação para os testes dos botões dos outros produtos.
Mais opções de pagamentos.
Botão “não” quando aparece a confirmação de compra do produto.
Manual explicativo das funções do controle remoto.
Texto explicativo na tela da TV indicando qual botão a ser apertado para efetuar aquela função.
Inserção da opção de retorno em algumas janelas e botão possibilitando a volta para a janela de início do programa.
Opção da função “carrinho de compras”.
Reposicionamento, inserção e explicação das funções das teclas de navegação.
Divisão dos produtos por subáreas.

Quando o programa foi colocado para ser visualizado na tela de uma TV analógica verificou-se uma perda na qualidade gráfica da interface. Tamanho de texto e tipo de fontes deverão ser estudados de modo a proporcionar uma melhor leitura.

A seguir estão os relatórios completos de alguns testes:

Usuário 1
Mulher, 30 anos, advogada, usuária de computadores e TV por assinatura. Faz compras pela internet.
Não teve problemas para utilizar a interface. Ficou em dúvidas quanto aos ícones representativos dos produtos (botões coloridos). Realizou a escolha e a compra como se estivesse utilizando um programa de computador (olhava o que queria, clicava em cima (escolhia no controle remoto). Sentiu falta de um botão “não” na tela onde aparece a confirmação para o usuário efetuar a compra.

Usuário 2
Mulher, 45 anos, estudante de design, usuária de computadores. Não costuma fazer compras pela internet.
Achou simples a interface, intuitiva, amigável. Falou sobre o controle remoto, achando que poderia ter um manual explicando as funções. Após uma explicação de como funcionava a interface ela olhava a tela e falava qual botão do controle remoto iria apertar, para ter uma confirmação se o comando que ela estava fazendo correspondia ao ícone na tela. Não teve problemas para navegar.

Usuário 3
Mulher, 26 anos, designer, usuária de computadores. Faz compras pela internet.
Utilizou a interface sem problemas, não teve dificuldades para a navegação. Gostou do aspecto gráfico. Teve dúvidas quanto a qual botão do controle remoto deveria clicar para efetuar a compra, uma vez que não havia nenhum indicador na tela do programa indicando que o botão compra poderia ser clicado ou navegado.

Usuário 4
Homem, 22 anos, estudante de design, usuário de computadores. Faz compras pela internet.
Não teve dúvidas na utilização do controle remoto e da interface. Não apresentou dúvidas, apenas ao desempenhar uma tarefa, perguntava se a ação que ia desempenhar estava correta. Sentiu falta do ícone do botão voltar em algumas janelas.

Usuário 5
Mulher, 28 anos, designer, utiliza computadores e TV por assinatura. Faz compras pela internet.
Não teve problemas para utilizar a interface. À medida que ia executando as tarefas ela confirmava se estava executando a ação correta. Perguntou sobre a possibilidade, caso queira realizar várias compras, de ter o “carrinho de compras”, facilitando a utilização da opção compras para mais de um produto. Falou também sobre as teclas de navegação, que poderiam estar mais presentes nas janelas. Achou que a opção de retorno poderia ser melhor utilizada, com a volta para telas específicas. Propôs a divisão dos produtos por áreas, como por exemplo, dentro da área vestuário, subdividi-la em calçados, roupas, jóias. Achou também que à medida que um programa fosse transmitido houvesse a opção dos produtos serem assinalados para que o telespectador soubesse que estavam sendo ofertados.

Usuário 6
Homem, 70 anos, médico, usuário de computadores e TV por assinatura. Não faz compras pela internet.
Não apresentou problemas e dúvidas para entender a interface. Achou interessante a possibilidade de compra. Não teve problemas e grandes dúvidas para executar as ações.

Cenários

2009-05-19T20:09:00.000-07:00

Caso 1

No horário da novela Sílvia senta-se no sofá e liga a TV e ativa o programa de compras para saber se uma saia que viu em uma das personagens no episódio anterior está à venda. Em uma das cenas aparece a atriz usando a saia que ela havia se interessado. Como o programa de compras já estava ativado ela vê que a saia realmente está à venda e resolve que deixará a compra para depois que o programa terminar.

Quando termina a novela ela pega o controle remoto e clica no botão que dá acesso aos produtos oferecidos durante o programa e compra a peça de roupa com a opção de pagamento com cartão de crédito, digita os números do cartão e uma mensagem aparece informando que a compra foi realizada com sucesso. Alguns dias depois Sílvia recebe um Sedex contendo a saia que ela havia comprado pela TV.

Caso 2

Otávio chega da faculdade e senta-se em frente à TV e começa a zapear por alguns canais à procura de algum programa. Recebe uma ligação de sua mãe informando que ela demorará a chegar e que não deixou comida pronta. Ele continua assistindo à TV quando passa um comercial de uma pizzaria. Ele sente vontade de comer uma pizza e habilita o programa de compras.

Alguns dias atrás, quando os pais adquiriram o aparelho que permite a interatividade com a TV, eles não configuraram as permissões de acesso dos usuários e o irmão mais novo fez algumas compras sem a autorização dos pais. No caso de Otávio os pais criaram um usuário para ele com a autorização para ver e comprar os produtos oferecidos.

Ele vai até o menu do programa e acessa as informações sobre os produtos oferecidos na última hora. Acessa o ícone relacionado a comidas e encontra a propaganda da pizza que ele havia visto anteriormente.

Acessa o site da pizzaria pela TV e escolhe o sabor e tamanho da pizza. Escolhe as formas de pagamento oferecidas pela pizzaria e autoriza o débito na fatura da TV a cabo. Uma informação confirmando o pagamento e informando o tempo em que a pizza será entregue aparece na tela.

Minutos mais tarde Otávio come a sua pizza, enquanto vê a propaganda de uma sorveteria e pensa se está com fome suficiente para pedir um sorvete.

Caso 3

Guilherme Onofre está sentado com Estela Cristina vendo um filme. Na cena em que dois personagens se beijam toca uma música que faz os telespectadores se emocionarem.

Apesar de o filme estar passando na TV aberta, eles preferem pausar o filme e comprar a música naquele momento. No ambiente de compras do programa de interação clicam no botão relacionado ao filme que estavam assistindo e depois no ícone das músicas. Encontram a música que gostaram e resolvem fazer um download da música. A felicidade deles é maior quando vão acessar as opções de pagamento e vêem que a música não está sendo vendida e pode ser baixada gratuitamente.

Clicam na opção de download e salvam a música no cartão de memória do aparelho para posteriormente ouvirem na TV ou transferirem para seus celulares.

Pesquisa / Levantamento de dados

2009-05-19T20:02:00.000-07:00

O grupo teve, como principais fontes de pesquisa, estudos e análises baseadas em tecnologia de interação e marketing voltados para a TV digital.

Num primeiro momento, fizemos uma coleta de todo o material já existente, pesquisando em jornais, revistas, sites e fóruns de discussão sobre o assunto. Como material auxiliar, fizemos um questionário básico, que nos ajudou a direcionar o foco de nossa pesquisa:

1) O que é TV digital?
2) Existem medias interativas similares?
3) Quais são as possibilidades de interatividade que a TV proporciona?
4) Se existe interatividade, em que grau está?
5) Qual o grau de aceitabilidade dos usuários quanto a compras via internet e como seria com a TV?
6) Qual a interface/meio que será utilizada? Teria como utilizar essa interface para outros dispositivos? (telefones, internet, TV)
7) Que tipo de software poderia ser utilizado?
8) Qual será a abrangência do trabalho? (cidade, Estado, País, exterior)
9) Existem regras para utilização da TV e interatividade?
10) Quais as formas de disponibilidade do produto gerado para o mercado? (privado, público)
11) Essas formas públicas de acesso seriam compatíveis?
12) Como seria o SAC?
13) Como seria o cadastro dos fornecedores e seus produtos? Como o governo brasileiro está reagindo com a adoção da TV digital?

A pesquisa foi fundamental para o desenvolvimento do projeto, porém, indicou que essa interação ainda não apresenta uma definição totalmente consolidada, fato que nos permitiu realizar estudos para o desenvolvimento deste projeto, com o objetivo de simular um melhor entendimento e utilização desta tecnologia.

Guiados por uma pesquisa prévia, pelo questionário, e baseados em alguns vídeos de projetos de simulação encontrados, fizemos um experiência interativa através dos cenários, e, juntamente com as análises de arquitetura de informação/fluxo de interação e testes com os usuários, começamos a desenvolver uma interface que possibilite que o usuário acesse informações e adquira produtos mostrados durante uma exibição de programas televisivos.

Teste de usabilidade em protótipo de papel - InfoCine

2009-05-19T18:44:00.000-07:00

Os testes de usabilidade foram realizados no dia 20 de março de 2009 no CEMUNI IV com pessoas que estavam circulando pelos corredores.

Em geral a plataforma InfoCine se comportou bem, a cada pessoa que fez os testes foram dadas três tarefas e a maioria conseguiu chegar sem grandes dificuldades aos locais e obter êxito nas tarefas.
Alguns usuários sentiram falta de um botão “voltar”. Isto já foi sanado, mas o próprio sistema de abas dá acesso a todo o conteúdo sem que o usuário necessite voltar.

A conclusão a que o grupo chegou é que no teste de baixa fidelidade (com telas em papel e sem cores), os usuários não tiveram a percepção da existência das abas e, por isso, demoraram a perceber que por elas teriam acesso a mais caminhos dentro do Sistema.
Algo perceptível nos testes foi que nenhum usuário recorreu às instruções oferecidas pelo sistema. Quando não conseguiam executar na primeira tentativa, as pessoas apenas tentavam solucionar de outra forma, recorrendo ao seu repertório pessoal de soluções multimídia anteriores, e como o InfoCine oferece facilidades intuitivas, não tardaram em encontrar o caminho.

Arquitetura de Informação e Fluxo de Interação - InfoCine

2009-05-19T18:39:00.000-07:00

O Sistema InfoCine foi pensado para ser usado por um público-alvo muito variado, e por isso as informações precisam ser dispostas de maneira precisa e intuitiva, explorando o repertório visual dos usuários para que alcancem todas das suas metas no uso da plataforma.

O conteúdo se divide em duas abas para melhor organiza-lo, de modo que a primeira aba traz o conteúdo relacionado aos filmes em cartaz e a segunda aba traz o conteúdo dos filmes que estão breve em cartaz.
A pagina inicial é uma tela que apresenta reproduções dos cartazes dos filmes em cartaz, assim que o usuário escolhe um filme, logo tem acesso a uma tela com a imagem respectiva do cartaz do filme, uma pequena sinopse, e logo abaixo links para acessar informações mais detalhadas tais como ficha técnica e screenshots. Mas o principal é uma caixa com abas em que se pode visualizar a opinião e a expectativa das pessoas sobre o filme, apresentadas de forma gráfica; há também a opção de a pessoa fazer parte disso emitindo opinião de acordo com os ícones mostrados na tela seguinte, podendo escolher mais de um. Aqui há uma restrição para que a opinião tenha mais credibilidade, que é o uso do código de barras para ter acesso à votação de quem já viu o filme.Após votar, o Sistema retorna à página inicial.
Na aba secundaria o Sistema InfoCine apresenta o conteúdo relacionado aos filmes que estrearão em breve. Basicamente as informações aqui são dispostas da mesma forma que na primeira aba, só que o recurso de votação Opinião do Público, ou seja, aqueles que já viram o filme, não está disponível, por motivos óbvios.

Desenvolvimento de Cenários - InfoCine

2009-05-19T18:04:00.000-07:00

Nesa etapa do projeto, foram utilizados perfis de usúario já existentes que participaram de nossa pesquisa e hipotéticamente criamos possíveis cenários de utilização do sistema.

Perfil do usuário 1
Karine, 31 anos, vai pouco ao cinema, a cada 15 dias. Vai sempre acompanhada do namorado, e já escolhe o filme previamente em casa, tendo o jornal como fonte de informação para fazer a escolha, já que considera que o cinema oferece poucas informações para fazê-la.

Cenário
Karine chega ao hall do cinema, e vai direto comprar os ingressos, pois já escolheu um filme específico em casa. Logo em seguida compra o lanche, mas não deixa de dar uma olhada nos filmes em cartaz. Quando chega a hora do filme, ela chama o namorado e entram para a sala de exibição. Terminado o filme, ela quer ir ao terminal do Infocine para opinar e saber mais sobre um determinado filme que viu em cartaz, mas quer saber mais sobre ele. Chegando lá, clica no link do filme, representado pela imagem do cartaz do filme, clica na opção já vi o filme, seleciona alguns ícones que reapresentam a sua opinião. Observa após votar que o sistema oferece outras vantagens e clica no link do filme que ela pretende ver, onde obtém uma sinopse, informações técnicas e também pôde ver as opiniões de pessoas que já assistiram ao filme.

Perfil do usuário 2
José Luiz, 15 anos, vai quinzenalmente ao cinema com seus amigos e pelo fato de escolher o filme geralmente no próprio local, considera que o cinema possui uma boa quantidade de informações para a escolha do filme. José Luiz gosta de emitir sua opinião sobre os filmes que já assistiu.

Cenário
José Luiz chega ao cinema com seus amigos e cada um vai ver um coisa diferente no hall do cinema. Enquanto uns olham os cartazes, outros ficam sentados nos sofás. José visualiza o terminal do Infocine, acha diferente e vai testar a novidade. Chegando em frente ao terminal percebe algumas opções, sendo uma delas filmes em cartaz. Ele clica nesta opção e escolhe o filme que mais lhe chamou atenção, pois pôde ler a sinopse deste filme. Quando José clica em opiniões percebe que muitos não gostaram do filme, e decide contar a seus amigos. Quando ele passa tal informação, seus amigos duvidam da veracidade destas informações e decidem ver o filme mesmo assim, pois alegam que já tinham ouvido falar muito bem deste filme na internet. Depois de assistirem o filme, percebem que realmente as informações ali prestadas não condiziam com suas opiniões e resolvem opinar contrariamente ao que todos diziam.

Perfil do usuário 3
Valmir Moura, 39 anos, vai ao cinema a cada 15 dias com sua namorada, escolhe o cinema pelo conforto, sua principal fonte de informação para a escolha de um filme é o jornal, e acha que as informações que o cinema oferece são suficientes para uma boa escolha. Gosta muito de emitir sua opinião sobre os filmes que vê.

Cenário
Valmir chega ao cinema com sua namorada, e como sempre vem com tempo de sobra, olha os filmes em cartaz, compra o ingresso do filme que já tinha escolhido anteriormente lendo o jornal, lancha e depois vai passear um pouco. Como ele chega bem antes da sessão começar percebe no hall do cinema um novo aparelho tecnológico escondido numa parte não muito privilegiada do hall e chama sua namorada para ir vê-lo. Chegando em frente ao aparelho eles visualizam algumas opções de filmes em cartaz e começam a ler sinopses de outros filmes, acham também alguma coisa sobre o filme que irão ver e percebem que o filme não é bem o que eles gostariam de ver, pois todos acharam que o filme teve um roteiro abaixo do esperado. Satisfeito por ter visto opiniões de outras pessoas, acha que é importante pesquisar melhor antes de comprar o ingresso de um filme, pois se tivesse visto o terminal antes teria feito uma outra escolha.

APRESENTAÇÃO DO PROJETO

2009-05-17T14:41:00.000-07:00

O projeto consiste em desenvolver uma interface que permita a interação entre os usuários e a TV digital, proporcionando uma nova abordagem para o merchandising e a aquisição de roupas, acessórios, alimentos e músicas durante a exibição de programas que disponibilizem o acesso aos fornecedores desses produtos.

Nosso objetivo é oferecer interatividade de forma amigável, possibilitada por uma interface que pode ser configurada pelo usuário para que ele tenha acesso aos produtos e serviços oferecidos, adquirindo-os por meio de um canal seguro e rápido.

Mapa navegacional e conceitual

2009-05-15T20:33:00.000-07:00

A baixo, segue o mapa navegacional do SOCIAL MOBILE 3D.
A principio muita informação e saidas, pois o aplicativo para celular possue várias "pequenas funções" do genero: OPÇÕES, VOLTAR, SAIR, AJUDA...
que acaba dando vários caminhos, até mesmo ajudando o usuário(as vezes podendo também atrapalhar) a navegar com mais clareza pela interface!

Percebemos atravez dele e dos testes com usuários, que há a necessidades dos botões auxilires perto da tela do celular, fazendo com que essas "pequenas funçoes" possam ser resolvidas.

Segue então o mapa:

Aqui é um mapa conceito elaborado para o auxilio na criação do mapa navegacional:

Teste do Protótipo de baixa qualidade: SOCIAL MOBILE 3D

2009-05-15T07:37:00.000-07:00

Teste efetuado com usuário do aplicativo, para a identificação de erros e aperfeiçoamento da interface!

SSIP - Sistema de Saúde Integrado ao Paciente

2009-04-22T05:25:00.000-07:00

Grupo: Guilherme, Ludmilla e Raphael.

Depois de discutir o que poderíamos fazer dentro desse tema, tivemos a idéia de construir um sistema que interligasse médicos, planos de saúde, farmácias e pacientes. Esse sistema seria utilizado via celular, site, e quiosques de atendimento. Batizamos esse sistema como SSIP (Sistema de Saúde Integrado ao Paciente).
Tal sistema consiste em facilitar a vida do usuário (paciente) em algumas ações referentes a consultas e encomendas de remédios. Todo esse mecanismo de marcação de consultas e encomendas seria realizado através do celular. Já do lado do médico, o sistema organizaria a emissão de receitas, e verificação de consultas marcadas. Para a farmácia, funcionaria como um controle de encomendas solicitadas, e em trânsito. Tais dados seriam disponibilizados caso o paciente solicite através de seu celular.
O usuário se cadastraria através de um site, onde ele adicionaria seus dados básicos para serem padronizados no sistema, principalmente o plano de saúde vigente, que teria que ter suporte ao SSIP. Esse cadastro é importante, pois ele vai padronizar dados como: endereço para entrega de medicamentos, estado onde serão procurados os médicos para consulta, e os médicos que o pano de saúde escolhido atende.

Resultados da pesquisa - InfoCine

2009-04-20T13:47:00.000-07:00

A pesquisa

O grupo recorreu à pesquisa feita por meio de formulários para levantar os dados sobre o público-alvo, desta forma, foram aplicados questionários entre os dias 1º e 4 de abril de 2009, divididos por faixas etárias. Tínhamos como fim descobrir comportamentos padrão para melhor desenvolver e aplicar o projeto. Os dados recolhidos em formulários de papel foram transferidos para o Google Docs, que nos retornou os resultados em forma de gráficos, o que facilitou a sua visualização. Além de recolher os dados friamente, também fizemos coleta de alguns materiais tais como fotografias, vídeos e observação direta do público.

Os resultados

De posse dos resultados concluímos que os mais jovens freqüentam mais o cinema. Além de irem mais vezes, pudemos observar que os jovens gastam mais tempo com atividades relacionadas. Ainda assim a diferença não é tão marcante.
Já no quesito companhia, a diferença é marcante, sendo que os jovens em geral vão ao cinema acompanhados de amigos, até os 16 anos eles nunca vão sozinhos. E conforme avançamos na idade, a tendência é cada vez mais vermos as pessoas irem acompanhadas de familiares.

Outra diferença marcante entre os jovens e adultos é a fonte de informação para a escolha do filme. Em sua maioria, os jovens buscam informações na internet, nos trailers, e por indicações de amigos. Enquanto que os adultos a partir dos 31 anos buscam tal informação em jornais impressos também. A medida que avança a idade a internet como fonte de informação cai drasticamente. Notamos que os jovens também não escolhem previamente o filme a ser assistido, e os mais velhos já confiam nas fontes de informação e já tem escolha prévia desde a casa.

Outro dado a ser notado é que pessoas de meia idade - 31 a 50 anos - não estão satisfeitas com as informações que o cinema disponibiliza. Para esse público, as informações são insuficientes para que se faça uma boa escolha.

O dado mais interessante foi notar que, com algumas variações percentuais, todos os públicos gostam de emitir e saber as opiniões de outras pessoas sobre os filmes assistidos. Este é um dado crucial para o desenvolvimento deste projeto.

Social Mobile 3D

2009-04-07T17:29:00.000-07:00

SOCIAL MOBILE 3D

O propósito do projeto é promover interação entre os usuários utilizando a tecnologia Bluetooth, fazendo com que haja possibilidades de novas amizades através do pareamento entre dois celulares. Além de troca de arquivos e jogos "online". Isso tudo entrará em um contexto de um ambiente 3D, simulando locais e avatares de acordo com o usuário e o horário que iniciará o aplicativo.

· USUÁRIOS: Público que possui celulares 3G (terceira geração), que tenham a tecnologia de bluetooth e trocam (precisam trocar) arquivos. Tanto em internet quanto em celular.

· FORMA DE INTERAÇÃO:

o Trocar arquivos
o Jogos em rede
o Chat (mensagens instantaneas)
o Adicionar à lista de contatos
§ Sms
§ Ligaçao direta
§ Acesso a vídeos e fotos cadastradas (gerenciamento de arquivos)

Obs: Ao iniciar o aplicativo, o usuário cria o seu avatar como sua identidade virtual. Ao iniciar o aplicativo pelo segunda vez, o usuário já terá seu antigo avatar registrado, podendo ou não modifica-lo, ou criar um novo.

Melhor forma de interação é com os jogos em rede e as trocas de arquivos.

· A interface do ambiente varia de acordo com o horário:

- Manhã (05:00h as 12:59h): AMBIENTE URBANO DIURNO *

- Tarde (13:00h as 17:59h): AMBIENTE SIMULANDO UM ESCRITÓRIO OU UMA SALA

- Noite (18:00h as 21:59h): AMBIENTE URBANO NOTURNO *

- Balada (22:00 as 04:59): AMBIENTE COM LUZES, ESTILO BAR OU BOATE.

*irá variar de ambiente.

· Atraves do sinal de bluetooth, poderá se encontrar as pessoas “online”. Só serão encontrads as pessoas que estiverem com o aplicativo ATIVO. Ao encontrar a pessoa no ambiente interativo, basta se mover até a mesma e seleciona-la. Fazendo isto, as pessoas selecionadas tendem a permitir ou não o pareamento entre os aparelhos. Após a autorização, abre-se um menu interativo com as ações permitidas.
o Se a pessoa tiver a outra em sua lista de contato, não há necessidade de encontra-la no ambiente, apenas ela terá que estar no campo de alcance do bluetooth.
o Se a pessoa tiver a outra em sua lista de contato, há a possibilidade de enviar mensagem “offline”. E a pessoa recebe assim que abrir o aplicativo! Ps: essas mensagens são armazenadas na caixa de entrada do usuário.

· VANTAGENS:
o Conhecer pessoas novas
o Meio de interação que não gera gastos financeiros e nem necessita de um provedor para conexão.
o Não há necessidade de cabos nem dispositivos auxiliares
o Tecnologia mobile que pode ocorrer a interação em qualquer lugar e momento em que se encontra.
o Não existe links duvidosos e trojans, é mais complicado a entrada de usuários mal-intensionados.

Grupo: Artur Melo, Leandro Gabriel, Renato Lírio e Sandro Figueiredo

InfoCine - Plataforma digital interativa para cinemas

2009-04-07T14:00:00.000-07:00

Grupo: Bruna Santos Silva, Felipe Santanna, Humberto de Campos e Jéssica Bittencourt Nonato

Conceito do projeto

A proposta é desenvolver um dispositivo em que pessoas freqüentadoras de cinema possam opinar e ler opiniões alheias sobre os filmes em cartaz nesse cinema.

Com o objetivo de melhorar a interação entre os freqüentadores do cinema por meio de um dispositivo o grupo pretende o desenvolvimento de um terminal com tela touch screen, por onde o usuário pode inserir sua opinião sobre filmes assistidos, dar notas a eles. Além disso, este usuário pode obter mais informações sobre os filmes em cartaz.

A interatividade do projeto não deve se restringir apenas aos freqüentadores do cinema de uma determinada cidade, a intenção é tornar as informações acessíveis em todas as cidades onde haja salas de cinema da rede que aplique o projeto.

Planejamentos da pesquisa

Na primeira fase da pesquisa, planeja-se conhecer o público-alvo com entrevistas e questionários, a fim de detectar aspectos do comportamento das pessoas no hall do cinema. Com isto teremos respostas sobre em que situações as pessoas vão ao cinema, o que elas fazem e como elas escolhem os filmes. Além de outras conclusões baseadas na análise dos resultados da pesquisa.

Como referências iniciais do projeto temos o sites:

www.adorocinema.com.br

www.imdb.com

Colossus | Braço-de-ferro interativo

2009-04-07T08:47:00.000-07:00

Grupo: Carlos Dalcolmo, Cristina Becker, Luciano Portela e Vitor Louzada

Conceito do projeto:

Trata-se de um jogo interativo que tem por objetivo diversificar a forma tradicional de disputa já existente entre academias, além de promover diversão e distração entre os usuários. O jogo se baseia no antigo árcade que proporcionava uma disputa de queda-de-braço entre um usuário e a maquina, porém, nesta versão o usuário disputa simultaneamente, ou não, com a força de um amigo, ou conhecido, reproduzida pela máquina a distância. Um sistema de sensores instalados em vários pontos da mesa e também sobre o braço mecânico capta a força exercida por um usuário, alem de suas imagens e som, através de um sistema de webcam e microfone embutidos, a as transmite a outro usuário situado a qualquer distância, proporcionando a real sensação de uma verdadeira disputa de queda de braço. Este tem como principal objetivo diversificar a forma de desafio já existente em academias e promover a interação entra usuários das mesmas. Além de encurtar a distância e possibilitar o desafio entre academia de todo Brasil.

Metas de pesquisa:

Disponibilidade de tempo dos alunos da academia para o jogo;
Afinidade e desafios entre os alunos de academia;
Interesse de propietários de academia no jogo;
Verificar a existência de monotonia no exercício de malhar;
Relação dos alunos da academia com outras academias;
Métodos de disputa para tornar o jogo atrativo para o ambiente escolhido;
Entendimento do usuário escolhido com games interativos.

Games similares avaliados:

Marketing interativo para a TV digital

2009-04-07T07:01:00.000-07:00

Integrantes do grupo: Ana Carolina, Leonardo Vilar, Marcelo Daigo.

Projeto: desenvolver uma interface que permita a interação entre os usuários e a TV digital, proporcionando uma nova abordagem para o merchandising e a aquisição de produtos durante a exibição de um programa.

Metas: Pesquisas realizadas pelo grupo indicaram que a interação e o marketing voltados para a TV digital não apresentam uma definição consolidada, permitindo que estudos e projetos sejam desenvolvidos para um melhor entendimento e utilização desta tecnologia.
A partir do material estudado, o grupo pretende projetar uma interface que possibilite o usuário acessar informações e adquirir produtos que são mostrados durante a exibição de um programa televisivo.

Atmosphere - Vídeos conceito e final

2008-12-06T08:15:00.000-08:00

Atmosphere - Vídeo Conceito from Paulo Prot on Vimeo.

Atmosphere - Vídeo Final from Paulo Prot on Vimeo.

Teste de utilização do Atmosphere

2008-12-05T00:30:00.000-08:00

vídeo final do Ambiente Educacional Interativo

2008-12-04T18:09:00.000-08:00

Este é o vídeo final de apresentação do projeto do Ambiente Educacional Interativo.

Vídeo Final

2008-12-03T11:08:00.000-08:00

Apresentação final, como é usado o sistema TAG BUS e quais são os serviços.

Vídeo Final e notícia

2008-12-02T13:59:00.000-08:00

Segue o vídeo final da nossa proposta de criar um ambiente virtual, o 3d Home Party, em que ações pré-estabelecidas não existem.

Grupo: Mariana Caldeira, Samira Bolonha, Tathiely Pereira e Weslley Barcelos.

Hoje, por acaso, me enviaram um e-mail sobre um experimento de realidade virtual. A matéria está logo abaixo.

Experimento de realidade virtual faz voluntários 'trocarem' de corpo

Voluntários que usaram capacetes especiais viveram essa experiência. Neurocientistas criaram truques para enganar a percepção.

Voluntário tem a sensação de que seu corpo é o do manequim. (Foto: AP)

Cumprimentar você mesmo com um aperto de mão pode ser uma experiência incrível. Mas a ilusão de ter sua barriga esfaqueada, nem tanto. Essas duas sensações pareceram reais para muitos participantes de um experimento realizado na Suécia – o objetivo é mostrar como as pessoas podem experimentar percepções enganosas quando têm a sensação de viverem em um corpo diferente do delas. Ou, em outras palavras, quando "trocam" de corpo.

Em uma apresentação nesta semana, neurocientistas do Instituto Karolinska, em Estocolmo, mostraram como voluntários usando óculos de realidade virtual podem sentir que trocaram de corpo com um manequim ou até mesmo com outra pessoa.

"Nos interessamos por uma questão clássica, que filósofos e psicólogos discutem há anos: por que achamos que a essência de uma pessoa está em seu corpo? Para estudar isso cientificamente, usamos truques que enganam a percepção", afirmou Henrik Ehrsson, líder do projeto.

Voluntário

Estudante olha para baixo e vê imagens filmadas por óculos especiais do manequim. Com isso, ele tem a falsa sensação de que seu corpo é o do boneco. (Foto: AP)

O repórter Karl Ritter, da agência de notícias Associated Press, fez o teste para entender "na pele" o que o especialista falava. Em um experimento, um manequim que usava óculos com função de câmera filmava seu próprio corpo. O repórter, também usando um capacete especial, olhava para baixo e via as filmagens feita pelo manequim – com isso, tinha a sensação de que o corpo de plástico que via era o seu.

"Nesse momento, não parecia muito real. Mas isso mudou quando alguém passou uma caneta, simultaneamente, na minha barriga e na do manequim. Conforme meu cérebro processava os sinais visuais e táteis, aumentava a impressão de que o corpo dele era o meu", disse Ritter.

"Estava divertido, até que a lâmina de uma faca de cozinha entrou no meu campo de visão. Ela foi colocada contra a barriga do boneco, me dando um arrepio na espinha e aumentando meu nível de ansiedade, como mostraram os eletrodos presos ao meu dedo indicador", continuou o repórter.

Valeria Petkova, especialista ligada ao projeto, afirma que de 70% a 80% dos voluntários vivenciam a ilusão de maneira muito forte. "Aparentemente, estou entre essas pessoas", disse o voluntário.

A demonstração exemplifica os testes feitos com 87 voluntários – o resultado do estudo foi publicado no "Journal of the Public Library of Science". As conclusões indicam que, sob certas condições, uma pessoa pode perceber o corpo de outra como sendo o seu. Isso mesmo quando o outro corpo é artificial ou de alguém do sexo oposto.

Para Ehrsson, as descobertas podem ser usadas em pesquisas sobre problemas envolvendo a imagem corporal: como as pessoas ficam satisfeitas ou insatisfeitas com seus corpos, por exemplo. Outra possibilidade é o desenvolvimento de versões mais avançadas de jogos como o "Second Life". "Isso pode facilitar a criação de aplicações de realidade virtual em games, onde os jogadores poderão ter experiências realistas com seus avatares", disse.

Foto: AP
Valeria Petkova coloca capacete especial no estudante Andrew Ketterer, que participou dos testes.

Vídeo Final e Interface (Provador Interativo)

2008-12-01T23:56:00.001-08:00

Abaixo segue o vídeo final que apresenta o funcionamento do protótipo desenvolvido para o Provador Interativo:

E abaixo, o link com a interface navegável desenvolvida para o protótipo:

Interface do Provador Interativo

Post: Lívia Rimolo, Priscilla Martins, Harrison Medeiros, Maina Morelo.

Agenda Familiar

2008-12-01T17:10:00.000-08:00

Protótipo de Agenda Familiar.

Festa Interativa - Interface Final e Controle de Votação

2008-12-01T15:07:00.000-08:00

Screenshots da interface final

Controle de votação

Festa Interativa - Vídeos

2008-12-01T14:51:00.000-08:00

Conceito do projeto

Teste de Usabilidade I

Teste de Usabilidade II

Vídeo Final

Lay out final

2008-12-01T14:46:00.000-08:00

Assim ficaram definidas as interfaces do projeto interativo TAG BUS:

VIDEO: TESTES DE USABILIDADE (Provador Interativo)

2008-12-01T09:26:00.000-08:00

Os seguintes testes de interface foram realizados com diferentes usuários e devidamente gravados em vídeo. Seus objetivos eram confirmar a usabilidade, detectar possíveis falhas no fluxo de navegação presentes no layout proposto. Como resultado pode-se destacar a identificação de alguns problemas de continuidade na “navegação” pelo protótipo devido à falta de links importantes como por exemplo “salvar”, “fechar”, “sair”. Também a organização hierárquica da informação foi analisada, e assim, foram identificados outros problemas de percepção da interface pelo usuário. Os testes foram uma importante etapa para alcançar uma evolução satisfatória do protótipo.
Abaixo estão disponibilizados 2 dos testes realizados. As tarefas eram:

1) encontrar o álbum de um amigo X através do sistema de busca;
2) tirar uma foto utilizando a interface.

Colaboradores: Lorena Martins, Annelise Sant´Anna, Margareth S., Marta Moreira.

Provador Interativo - ENTREVISTAS

2008-12-01T08:28:00.000-08:00

PESQUISA COM CONSUMIDORES COM O PERFIL DOS CLIENTES DA LOJA MISSBELLA

Você posta fotos online (em fotologs, sites de relacionamento, etc.)?
92% SIM
8% NÃO

Você tem vontade (ou disponibilidade) de aparecer em um catálogo ou outdoor da sua marca preferida?
78% SIM
22% NÃO

Você faz compras online?
66% SIM
34% NÃO

Você faria compras de roupa online?
35% SIM
65% NÃO

Você consulta as novidades da sua marca preferida no site da loja?
21% SIM
79% NÃO

Você costuma fazer compras sozinho(a)?
72% SIM
28% NÃO

Se está acompanhado enquanto compra, costuma pedir opiniões?
96% SIM
4% NÃO

Você compra roupas sem experimentá-las?
37% SIM
63% NÃO

Quando experimenta roupas, costuma sair do provador pra olhar-se de longe no espelho?
78% SIM
22% NÃO

Se pudesse se fotografar enquanto experimenta roupas, você acha que auxiliaria a escolha dos itens a serem comprados?
81% SIM
19% NÃO

Se pudesse enviar as fotos das roupas que experimentou rapidamente para um amigo(a) (ou companheiro(a), familiar), você acha que ajudaria no processo de escolha dos itens a serem comprados?
80% SIM
20% NÃO

CONCLUSÃO DA PRIMEIRA PESQUISA
Inicialmente o dispositivo teria algumas funções em uma tela touchscreen na vitrine como consulta da coleção (peças disponíveis da loja com quantidades, tamanhos e preços) e a possibilidade de compra mesmo com a loja fechada. Resolvemos, depois da pesquisa com os consumidores, retirar ambas as funções (compra pela vitrine e consulta da coleção), nos focando no dispositivo interno – espaço do provador – ao invés de nos determos também ao externo – vitrine.

PESQUISA FEITA COM OS GERENTES DE LOJAS COM O MESMO PERFIL DE CLIENTES DA LOJA MISSBELLA

Você acha que agregaria valor à marca em que trabalha se as campanhas fossem diferenciadas para cada loja?
83% SIM
17% NÃO

Você acha que uma campanha que mudasse a cada dia chamaria a atenção dos clientes?
93% SIM
7% NÃO

Você acha que uma campanha que tivesse como modelos os próprios clientes da marca seria bem sucedida?
79% SIM
21% NÃO

CONCLUSÃO DA SEGUNDA PESQUISA
Os resultados confirmaram a relevância do Projeto para as lojas. A mudança constante da publicidade interna da loja agregaria valor e seria um chamariz para os clientes. Além de que a maioria dos gerentes responderam que a marca em que trabalham aceitaria tal projeto.

2008-11-30T13:38:00.000-08:00

Resultado da pesquisa da Agenda Familiar. Os gráficos gerados através dos dados fornecidos pelo site de pesquisa Wufoo e consolidados no Excel.
Alunos: Antenor, Bianca, Denise e Karol.

2008-11-30T13:27:00.000-08:00

Projeto Agenda Familiar

Alunos: Antenor, Bianca, Denise e Karol

Exemplo de pesquisa realizada.

Foi utilizado um site (WUFOO) que gera formulários de pesquisa e após consolida as pesquisas.

Neste trabalho foi realizada 50 pesquisas. Para conhecimento segue um formulário respondido.

1) Como é composta a sua família?
Mâe Pai Filhos

2) Qual é a forma de comunicação usual na sua família?
Liste no box abaixo por ordem crescente de importância. Se preferir liste outros.

( 1 ) - Diálogo;
( 2 ) - Telefone/Celular;
( 3 ) - Recados escritos;
( 4 ) - Mensagens de texto de celular;
( 5 ) - Outros

1- RECADOS RESTRITOS
2- TELEFONE/CELULAR
3- DIALOGO
4- RECADOS EM PAPEL

3) Quais os aparatos tecnológicos que sua família normalmente utiliza para, de alguma forma, se comunicar?
Telefone Celular

4) Qual o grau de utilização destes aparatos tecnológicos listados acima?
Médio

5) Qual o local de maior interação/comunicação da casa, utilizado pela família?
Cozinha

6) Você acha interessante ter disponível o acesso fácil e comunitário a agendas de recados, listas telefônicas, compromissos, listas de comprar, entre outros utilitários em um mesmo meio?
Sim

7) Você utilizaria um meio que fosse comum a toda sua família e que possuísse informações de todos os membros da mesma?
Sim

8) Se houvesse um meio que agilizasse a comunicação você acredita que. Intensificaria o convívio entre os membros da família.
A qualidade de vida da família seria melhor.

9) Você utilizaria um dispositivo comum à sua família que possuísse estas facilidades?
Agenda Compartilhada Recados e Mensagens Listagem de tarefas domésticas Gravação de Mensagens em Áudio e Vídeo

10) Algumas sugestão de algo que possa aproximar os membros de uma família ou que gostaria que fosse disponibilizado neste objeto a ser desenvolvido?
SUGESTÃO: OBJETO QUE SE PUDESSE VISUALIZAR OS MEMBROS NO MOMENTO QUE SE QUISESSE E COM A PERMISSÃO DELE.

2008-11-30T12:48:00.000-08:00

APLICAÇÕES DA AGENDA FAMILIAR

1. Introdução
A tendência atual do campo de entretenimento e de organização e métodos tem sido converter os dispositivos da tecnologia analógica para a digital. Essas ferramentas de interatividade permitem a criação de diversos instrumentos que podem facilitar a organização familiar e sua respectiva dinâmica. Pensando nisso, o grupo desenvolveu um artefato com texto, imagem, som e interatividade com multimídia, com o compromisso de facilitar a comunicação, a convivência e por conseguinte, melhorar a qualidade de vida entre os membros da família. A Agenda Familiar lnterativa permite que o usuário interaja com a aplicação, interferindo diretamente no agendamento de compromissos compartilhados diversos, que fazem parte da organização da família, tanto gerando no próprio dispositivo, quanto recebendo de meios de comunicação externo. Este trabalho descreve as atividades realizadas no projeto da AF – Agenda Familiar.

2. Arquitetura e Desenvolvimento da Aplicação
Para o desenvolvimento da ap1icação da AF, foram necessários estudos sobre os assuntos e funcionalidades que a aplicação envolveria, bem como sua necessidade, seu uso e os seus padrões. O subprojeto das necessidades da AF teve como base uma pesquisa de campo. Foi realizado um questionário fechado com 40 famílias e chegou-se a conclusão que a AF é bem aceita e os seus componentes de interface com o usuário agregam valor para facilitar a comunicação interna e externa entre os membros, facilitar a convivência e promover a melhoraria da qualidade de vida entre os membros da família, tornando viável o estudo. Além disso, foi necessário entender o funcionamento da AF para diagramação.
Para o desenvolvimento de uma aplicação sólida e confiável, foi utilizada a linguagem de modelagem UML (Unified Modeling Language), utilizando o software Microsoft Visio 2007, com ela, foram criados diagramas que permitiram uma melhor visão da aplicação a ser desenvolvida.

3. Sistema Agenda Família

O Sistema AF irá dinamizar a cooperação entre os membros da família através de uma agenda compartilhada, tendo como função à interatividade entre as atividades a serem compartilhadas entre os membros da família, através de uma apresentação multimídia.

A descrição que se apresenta a seguir é simplificada. Não foram explorados todos os aspectos que seriam requeridos para o desenvolvimento completo de um sistema distribuído que apresenta um razoável nível de complexidade. Os diagramas apresentados são ainda passíveis de serem refinados através de sucessivas iterações.

3.1. Sistema AF – Artefato construído com o objetivo de integrar os membros familiares, bem como suas comunicações. O Diagrama de Contexto apresenta as interações com os sistemas externos – Telefônico, Internet e PC - para facilitar o envio e recebimento de mensagem, e serão considerados como subsistemas do Sistema AF, que darão apoio na comunicação externa, segundo a metodologia de desenho de sistemas. Destes sistemas só serão utilizadas as facilidades disponibilizadas pelos mesmos.

As figuras abaixo mostram os diagramas criados nesta etapa inicial de modelagem da aplicação.

1. Modelos de Casos de Uso

Existem os atores humanos (membros da família) e os não humanos (subsistema Internet, Telefônico e PC) que interagem diretamente no sistema AF.

1.1. Casos de Uso

Tomando como referência cada um dos atores identificam-se os casos de uso em que participam:

Do Membro da família:

· Gerenciar Usuário
· Gerenciar Compromissos
· Gerenciar Contados
· Gerenciar Mensagens
· Gerenciar Configurações

O Subsistema AF mostra cinco casos de uso que se constituirão em opções de menu na tela inicial da AF, como mostra a figura abaixo.

Da Comunicação Externa (Subsistema Telefônico, Internet e PC):

· Enviar mensagens e arquivos
· Receber mensagens e arquivos

O Subsistema Comunicação Externa mostra dois casos de uso que se constituirão em opções de submenu na tela inicial do caso de uso configurações, como mostra a figura abaixo.

1.1.1. Casos de Uso do Subsistema AF:
· Gerenciar Usuário
o Cadastrar usuário
§ Nome do usuário
§ Data de nascimento
§ Telefones
§ E-mail
§ Define o avatar de representação
o Alterar usuário
§ Nome do usuário
§ Data de nascimento
§ Telefones
§ E-mail
§ Define o avatar de representação
o Excluir usuário

· Gerenciar Compromissos
o Definir usuário (os)
o Cadastrar compromisso
§ Data
§ Hora
§ Nome do evento
§ Descrição do evento
§ Alarme
o Visualizar compromisso
o Cancelar compromisso (desistir)
o Alterar compromisso
o Excluir compromisso (realizado)

· Gerenciar Contatos
o Cadastrar contatos
§ Grupo de contatos
· Tipo de contato
§ Nome do contato
§ Telefones
§ E-mail
o Alterar contatos
§ Grupo de contatos
· Tipo de contato
§ Nome do contato
§ Telefones
§ E-mail
o Excluir contatos

· Gerenciar Mensagens
o Criar mensagens
§ Sensor de presença
· Ligar
· Desligar
§ Tipo de mensagem
· Texto
o Destinatário
o Assunto
o Descrição
o Nível de prioridade
§ Baixa
§ Média
§ Alta
· Áudio e vídeo
o Destinatário
o Assunto
o Nível de prioridade
§ Baixa
§ Média
§ Alta
o Gravar áudio e vídeo
o Alterar mensagens
· Texto
o Destinatário
o Assunto
o Descrição
o Nível de prioridade
§ Baixa
§ Média
§ Alta
· Áudio e vídeo
o Destinatário
o Assunto
o Nível de prioridade
§ Baixa
§ Média
§ Alta
o Gravar áudio e vídeo
o Ler mensagens
o Reproduzir mensagem
o Enviar mensagem
§ Para telefone
§ Pela Internet
§ Para PC
o Excluir mensagens

· Gerenciar Configurações
o Alarme
§ Incluir toque
§ Excluir toque
o Relógio
o Descanso de tela
§ Escolher
§ Incluir
§ Excluir
o Conectitividade (USB, Wireless, telefone)
o Cronômetro
o Termômetro
o Calculadora
o Calendário
o Arquivos
§ Incluir
· Texto
· Imagem
· Áudio e vídeo
§ Excluir
· Texto
· Imagem
· Áudio e vídeo
o Sensor de presença
§ Configurar

Agenda Familiar- primeiro teste(prototipo de papel)

2008-11-30T04:37:00.000-08:00

Agenda Familiar- primeiro teste(prototipo de papel)

Esse primeiro teste com o prototipo de papel, buscamos testar ai, principalmente, a navegabilidade e ver se os itens eram de facil entendimento.
O teste foi realizado com varias pessoas e o único problema encontrado foi com o bloco de notas (que foi posteriormente revisado).

Arquitetura de Informação / Fluxo de Interação (Provador Interativo)

2008-11-29T16:46:00.000-08:00

O esquema acima representa a arquitetura de informação da interface do Provador Interativo, mostrando as suas funções e como elas se relacionam entre si, a partir da navegação do usuário.

O esquema acima representa o fluxo de interação entre os equipamentos e dispositivos necessários para o funcionamento do Provador Interativo.

Breve descrição do funcionamento: O espelho vertical corresponde ao primeiro dispositivo participante da rede interativa. Nele está embutida uma câmera fotográfica que, ao ser acionada através de uma tela touchscreen ligada a um computador específico, registrará a fotografia. Um software específico (cuja interface será apresentada mais adiante) encaminhará a foto para o computador. A partir daí, a foto em questão, após ser possivelmente editada pelo usuário, pode ser enviada por e-mail, sms (celular) ou ainda ser autorizada para ser publicada em displays eletrônicos internos da loja, assim como para o blog da marca, funcionando como uma alternativa publicitária.

Post: Lívia Rimolo, Priscilla Martisn, Harrison Medeiros, Maina Morelo.

Pesquisa (Provador Interativo)

2008-11-29T15:59:00.000-08:00

Tivemos como principais fontes em nossa pesquisa, projetos interativos baseados em tecnologia touchscreen já existentes em algumas lojas no Brasil e no exterior, assim como estudos e análises desenvolvidas a partir da observação e navegação em interfaces que apresentam ferramentas afins como as existentes em estabelecimentos de revelação de fotografias (estúdio Kodak, Fuji, entre outros).

A primeira etapa da pesquisa foi levantar material já existente nesse contexto. Em seguida partimos para a experiência interativa dessas interfaces como usuários. A partir de análises e observações feitas em relação ao fluxo da interação, arquitetura da informação, linguagem e layout utilizados na interface desses dispositivos, começamos a pensar analogias para as funções que desejávamos disponibilizar no Provador Interativo.

Essa etapa de pesquisa foi importante para a evolução do pensamento e articulação gráfica do protótipo através do estudo da linguagem própria usada em dispositivos afins. Abaixo segue um vídeo que registra a navegação em um quiosque de edição e impressão de fotografias da Fujifilm, utilizado como referência para o desenvolvimento do projeto.

Post: Lívia Rimolo, Priscilla Martins, Harrison Medeiros, Maina Morelo.

Diagrama da Proposta (Provador Interativo)

2008-11-29T13:40:00.000-08:00

A proposta inicial do projeto foi a instauração de uma “vitrine interativa”. Isto é, de um sistema no qual os clientes, ao experimentarem uma roupa, teriam a chance de tirar fotos e vê-las “publicadas” na vitrine da loja e em displays eletrônicos internos. A idéia era desenvolver um novo conceito tanto de vitrine (sem os usuais manequins), mas inovador ao usar pessoas vestindo as roupas e, desta maneira, possibilitar uma idéia mais clara do caimento no corpo) quanto de marketing: a loja assumiria o próprio cliente como sua principal estrela-propaganda pois ele é quem, de fato, compra e usa as peças.

Contudo essa idéia acabou ramificando-se e aos poucos incorporando novos conceitos para o projeto, que se tornaria, então, um Provador Interativo. Esse projeto difere do anterior à medida que favorece mais a ação interativa do usuário, além de não apresentar riscos de comprometer as estratégias de marketing externo da imagem da loja. O cliente continuaria tirando fotos com a roupa experimentada, porém agora, podendo editá-las e enviá-las para amigos e pedir opinião, através de e-mail ou celular (SMS), e até mesmo podendo publicá-la no blog da marca, assim como em displays eletrônicos internos do estabelecimento. Um outro diferencial deste projeto é a ferramenta de álbuns pessoais, criando um histórico de preferências do cliente e possibilitando a busca dessas informações por amigos que queiram presenteá-los sem medo de errar na escolha do presente.

Post: Lívia Rimolo, Priscilla Martisn, Harrison Medeiros, Maina Morelo.

Agenda Familiar

2008-11-28T15:52:00.000-08:00

Projeto de uma Agenda Familiar. Possibilidade de uma interação multimidia . Compartilhar contatos, deixar mensagem para membros, criar agenda e diversos utilitáros tais como: relógio, calendário, termometro dentre outros. A Agenda Familiar tem como principal objetivo a aproximação dos membros de uma família. Projetado para ficar no local da casa onde há maior interação entre os membros, como por exemplo na cozinha. Podendo ficar afixado em uma parede. A agenda possui sensor de presença, alarme e possibilidade de envio de mensagens via Internet.

Motion Capture

2008-11-26T10:48:00.001-08:00

Motion Capture é uma tecnologia usada para capturar a posição e/ou orientação de objetos reais através de processos óticos ou magnéticos. O conjunto de dados capturados contendo a informação sobre os movimentos é inserido e mapeado nos modelos 3D dos objetos no computador.

Esta tecnologia é recente e ainda possui algumas limitações, porém atualmente sua utilização é ampla, e vai desde filmes como o Toy Story da Pixar, até jogos de computador como o Virtua Fighter, da Sega.

Video disponível em: http://www.metacafe.com/watch/269625/fifa_07_ronaldinho_motion_capture/

TrueMotion 3D - a evolução do Wii

2008-11-26T10:33:00.000-08:00

O Wii e seu Wii Remote são uma revolução nos Videogames, e ninguém duvida disso. Só que não para por ai. Uma empresa chamada Sixense apresentou recentemente uma tecnologia parecida, mas aparentemente superior: TrueMotion 3D.

Ao invés de confiar apenas em um acelerômetro, como no Wii Remote, o TrueMotion 3D utiliza um campo magnético para monitorar a posição de ambas as suas mãos no espaço, com um "refresh rate" de dez milissegundos e uma precisão de um milímetro (!)

Fonte - http://www.ovelho.com/content/truemotion-3d-evolução-do-wii

desenvolvimento de personagens e cenário

2008-11-24T15:03:00.000-08:00

Estes são alguns estudos para o desenvolvimento dos personagens e cenário que serão usados no Ambiente Interativo Educacional, através de projeções.

video de apresentação do projeto

2008-11-24T11:53:00.000-08:00

Vídeo de apresentação do projeto Ambiente Educacional Interativo.

(infográfico utilizado no vídeo > http://i266.photobucket.com/albums/ii264/caiomartins/diagrama_de_proposta_02.jpg)

Localizando amigos: Teste de Usabilidade

2008-11-19T19:47:00.002-08:00

Seqüência de dois testes realizados com um protótipo de papel simulando o aparelho iPhone e a interface do aplicativo Localizador de Amigos.

Não foi o melhor dos testes já realizados pelo grupo, mas dá uma idéia dos problemas que surgem do ponto de vista dos usuários. Percebe-se também a reação deles ao entrarem em contato com uma interface a qual ainda não estão familiarizados.

Link para o vídeo Localizador de Amigos - Teste #1.

Lay out

2008-11-17T15:57:00.000-08:00

Desenvolvimento do layout final.

Ringo - Holographic Interface

2008-11-17T06:40:00.000-08:00

Uma possibilidade interessante de integração com a tecnologia GPS, o "Ringo" é uma proposta de interface holográfica com várias aplicações. Confira no vídeo...

"O RINGO foi desenvolvido pelo israelense Ivan Tihienko como projeto de conclusão de curso da Bezalel Academy of Arts and Design(...)" (fonte)

TESTE 1 - TAG BUS

2008-11-07T07:09:00.000-08:00

1º teste realizado.
Objetivo: Cofirmar a usabilidade, ver se o usuário terá dificuldade ou não em realizar as açoes.

Tarefas:
1- Ir de seletivo para Av. Jêronimo Monteiro, saindo da Ufes
2- Saber em quanto tempo o ônibus, no qual o usuário se encontra, chegará ao destino, Shopping Praia da Costa,
3- Obter informação de qual ônibus pegar para ir do Carrefour à Secretaria de Educação.

Participantes:
Patrícia Vieira
André Wandenkolken
Ivan Consenza.

Vídeo do teste de usabilidade

2008-11-05T07:49:00.000-08:00

Testes

2008-10-29T03:16:00.000-07:00

Esse é o diagrama com algumas das interfaces para elaboração dos testes com possíveis usuários do sistema TAG BUS!

Para ele, construimos algums tarefas que serão realizadas.

Além destes do diagrama, faremos interfaces com espaços em branco, para uma "tarefa livre", deixar que o usuário use por ele mesmo.

Festa Interativa - Protótipo de interface

2008-10-13T18:08:00.000-07:00

Este é o protótipo da interface desenvolvido com base no estudo de Arquitetura de Informação feito.

Aba 1 - Ao vivo

Esta é a tela principal do software, composta por 3 blocos de informação

1 - Do lado esquerdo a playlist carregada, com a lista de perguntas previamente preparadas;

2 - Do lado direito, em cima, uma exibição do que está acontecendo no telão;
3 - Do lado direito, em baixo, o status da pergunta atual.

Aba 2 - Banco de Perguntas

Aqui o usuário irá gerenciar suas perguntas e playlists. Do lado esquerdo está o Banco de Perguntas, que armazena todas as perguntas já criadas juntamente com um filtro para o tipo (música, bebida, decoração, etc.). Do lado direito, ele poderá organizar uma nova playlist, já definindo a sequencia e horário de cada pergunta. Em baixo está um campo para localizar perguntas.

Aba 3 - Telão

Nesta aba há uma exibição do que ocorre no telão, ao vivo

Aba 4 - Estatísticas

Ainda sob estudo. Nesta aba serão exibidos dados estatísticos sobre as perguntas e suas respectivas respostas, com finalidades gerenciais da Festa Interativa.

Festa Interativa - Fluxo de interação

2008-10-13T18:02:00.000-07:00